纸牌是幼儿生活中常见的物品，其中包含了许多有趣的数学知识。为了进一步引导幼儿理解数与量的对应关系，使幼儿学在其中,乐在其中,我们设计了本次活动“有趣的纸牌”。
一、什么是纸牌？
瞧，老师手里拿的是什么呢？孩子们小眼睛都很亮哦，都知道这是纸牌。那你们知道纸牌里面的数字代表什么吗？都是怎么表示的呢？让我们一起走进纸牌的世界吧！
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纸牌加工
认识了纸牌，下面就到我们的小朋友来自己做属于自己的纸牌咯！在纸牌点上相应点子，画上自己设计的图案，最后再装饰一下就完成啦！来一起动手试试吧！
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纸牌大pk
做完纸牌，孩子们的游戏还在继续哦！你瞧，有的在讨论的纸牌点数大小，有的在玩纸牌接龙……
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本次活动借 “ 做纸牌 ” 这一游戏情景,为幼儿提供丰富而有意义的数学问题,激发幼儿的好奇心与主动活动的热情, 参与到学习活动中来,通过与其他人的合作、交流、分享与自我建构来发展幼儿对数的概念。
