01

今天早上，你是我叫了3遍才梦游似的下床梳洗的，昨晚又是接近11点才睡觉，中午没有午休，换我也起不来。

昨天下午4:40放学，到家4：50，你着急忙慌的放下书包，收拾练琴的书，我着急忙慌的给你和弟弟准备水，眼看着马上5点，我俩同时抓起包包跑向门口，在砰的一声关上门的同时才发现车钥匙没带，没时间多想，飞奔下楼打车，接了弟弟又飞奔向刘诗昆艺术学校，因为你的双排键课马上要开始了。

上完课回到家接近8点，在你准备作业的同时飞快的下了碗面，你端起面大口呼气，狼吞虎咽，一是因为你真的很饿，二是家庭作业还没做，语文，数学，英语，保质保量最快也要1.5小时。

就这样，从放学到上床，4:50-10:50，你就一直在赶，赶着去上培训班，赶着吃饭，赶着做作业，赶着洗澡，赶着睡觉。而这样的生活，一周就有4天。周二晚上小主持，周三晚上双排键，周五晚上英语，周日下午奥数。

当你上学后，我进书房拿东西，看着你昨晚做完作业没来得及收拾的凌乱书桌，我怔住了，仿佛看见你变成一只陀螺在桌上转啊转啊转啊，一直转，一直转，停不下来。

回想起昨天我的不断催促，你的不停奔跑，突然很心疼。

02

你从某种意义上来说是个上进的孩子，看着某某在学英语，你想学，某某在学奥数，你想学，某某在学琴，你想学，觉得自己说话不太好，你想学，你很想成为一个好孩子，成绩好的孩子，长辈老师家长口中的乖孩子。因为这样的乖孩子是随大流的，符合大众审美观的。作为你妈妈的我，却从来没有问过你，你真的想学吗？还是掉进了随大流的泥潭？而这样的焦虑感，我有多少责任呢？

每天下午在学校门口等候孩子放学的家长，聊天的话题永远是孩子的兴趣班，小升初的择校难，别人家的学霸，自己家的学渣。不安的情绪，满脸的焦虑，下课铃响，奔涌而出的你们，就像一个个身上挂满线的提线木偶，没有自己的想法和自由，因为大部分都要奔赴各种各样的培训班，对于你们来说，放学的铃声早就没有快乐的味道，它只是另外一堂课的上课铃而已。

家长不厌其烦的对孩子说着，你需要学这个，你需要学那个，我这么辛苦挣钱都是为了你，你不好好学，你对得起我吗，这样的剧情，每天都在各家上映着，不分时间，不分季节，从不剧终。

好像无时无刻有个声音在孩子和家长的耳边重复着，奔跑吧，孩子，不跑就要落后，落后就要挨打。

03

爱因斯坦说，独立思考和独立判断的能力，应当始终放在首位。韩愈说，行成于思毁于随。一个孩子在她的学习生涯里，是学习成绩更重要，还是学习能力更重要，学习成绩可以通过补习获得，而学习能力只能依靠大量的阅读，不断的思考而慢慢习得。通过补习快速提高的分数麻痹了大部分家长的眼睛，而需要时间累积沉淀的学习能力，思考能力都太抽象，没有几个人愿意等。

以前为了当一个合格的妈妈，买了很多书，《亲爱的安德烈》《目送》《孩子，你慢慢来》《好妈妈胜过好老师》《爱弥儿》《前一只蜗牛去散步》等等，随口就能说一大堆，每次看完一本书，就深深的认同书中的观点，作者的价值观，合上书本，马上就打回原形，犇犇，你赶快做作业，小主持马上要开始了，快点，快点，你怎么这么慢。

理想与现实，就这样无缝连接，我们都掉进了随大流的泥潭里了。

韩寒在后会无期里说，听了这么多道理，依然过不好这一生，我就是那个听了这么多道理，依然是那个高高在上的妈妈，不问孩子是否快乐的妈妈，沉溺在孩子通过培训带来的各种荣誉里的妈妈，羡慕着别人家孩子的妈妈，每天都在拉着你奔跑的妈妈，没时间思考的妈妈。

去你妈的妈妈。

04

孩子真的需要上培训班吗？

孩子和家长，到底是谁怕落后？

有没有想过，在孩子身上，我们其实希望看到的是理想中的自己，希望孩子努力读书因为原来的自己不够努力，希望孩子多上培训班，因为以前自己没上过培训班，希望孩子以后上重点大学，因为自己没上重点大学，自己没能力完成的梦想，非要拉着孩子的梦想陪葬。

停下来思考，一切就变得清晰多了。学习能力比学习成绩更重要，有了学习能力，学习成绩只是时间问题，怎样才能培养有学习能力的孩子，首先自己就要做有学习能力的家长。还好，你妈妈一直在努力。

这，才是问题的关键。

是时候和你谈谈了，找个周末，让你睡个大大的懒觉，然后找一家咖啡店，窝在满是阳光的沙发里，点上你爱喝的饮料，听听你的想法，一起探讨上补习班的意义，如果你觉得有意义，那我们就想想办法怎么让它既有意义又让你快乐，再说说学校的趣事，某某同学的糗事。没有妈妈，没有女儿，只有朋友。

孩子，你知道吗，从妈妈这个角度看世界，不难，可现在妈妈想蹲下来，和你在一个高度来看这个世界。

长长的路，我们牵着手慢慢地走。