认知训练开启孩子独立读书习惯

常带孩子去书店,认知系列的书,我们就是在书店接触到的。对我们来说,书店是了解各类童书最好的环境。孩子们都很喜欢小动物、卡通形象、汽车、走小迷宫,看还有认知系列的书。我们从不同的认知系列的童书中慢慢熟悉了:找不同、找相同、连线,数字游戏、涂色、认形状。而这些都是在《德国幼儿认知训练书》这本书里很容易找到的元素。所以孩子对这本书毫无陌生感。


尤其对按照虚线画路线,写数字。有虚线的轮廓减轻了画和写的难度,孩子对于这种类似描红的方式很乐于接受,在此之前,他已经学会了写数字1--10,只是偶尔他会倒着写,或者反着写数字,这次按虚线写,不出现这种情况了,而且写出的数字比较好看。在这本书里我们接触到的找影子、相同字母的连线相对考察眼力,对宝宝是有一点难度的。

封面上的数字和小魔法师非常讨孩子喜欢,小孩子大都喜欢变、变、变,就像这本书里的节奏,一会是连线、一会是画小动物的局部身体,一会儿又是看图讲故事,一会又是连线、对比大小、写数字、找影子这种多变的形式和节奏很适合孩子的心理,让他们有种爱不释手的探究心理。每次写数字,封面的小魔法师都会出现,每次都穿着不同颜色的魔法服。这样孩子在学习认数字、写数字时有一个小魔法师的陪伴,是很有趣的事。

学数学,可以很有趣地进行,这是我在见识过诸多幼儿读物后才意识到,而《德国幼儿认知训练书》这本书综合了很多有趣的形式,来帮助孩子对数学建立起初步的兴趣。看起来这本书的厚度要比平常孩子读的书厚实很多,但是趣味让孩子不畏惧这种厚度,也许这本书开启了孩子对常见正常规格书的新鲜体验,其实也没那么厚重,唯一看着孩子不好把控的就是这本书的翻页问题,因为厚,所以翻好页后容易合上,所以孩子就会使劲压,尽力想要压平,让书听他的安排,其实这是孩子学习驾驭书的的能力训练吧!唯一遗憾的是,孩子用力压书时,为了达到平时他看书的状态,他把书压散页了。

看这本书最值得我欣慰的是,孩子在跟我约好了一起看书时,等不及我就自己开始看书了,这是孩子第一次开始独自看书,而且他跟据书中的图画可以推测出每一页的内容要求,我之前总是担心,不知道该怎么教孩子开始他独自读书的旅程,可是对于孩子而言,任何新的体验对于孩子来说是那么自然,可是常常会是家长的心头大患,也许真的是我们以成年人的视角去看孩子的世界,其实成长是那么自然和真实,只要我们细心发现,总能发现孩子如果孩子有了稳定的读书习惯,他的成长就会显得那么自然而从容,希望读书成为他这一生的习惯之一。

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