社会多元化发展的需求，使得家长无所适从。对孩子的培养究竟应该多方面培养，全面开花，还是专攻其一，往专业化方向发展？想必这是令每个家长头疼、困扰的问题吧。
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我从小生长在新疆和田。也可能是国家对边疆投资力度大的缘故，在我记忆中，当时那里比口内要发展快的多，舞蹈、体操、乒乓球、下棋等都是以业余体校形式免费开放报名参加的。
父亲对我属于多方面培养，全面开花的那种方式。在业余体校里，让我学单杠、双杠、平衡木等自由体操；学单打双打乒乓球；练劈叉弯腰踮脚尖的芭蕾舞基本功；学跳棋、军旗、围棋；还学排球、素描、跳绳、口琴等等。
像我们出生在六十年代初的人，从小能接触、了解并学习这些五花八门东西的人并不是很多，有些同龄人可能连听都没有听过。更不用说什么自由体操、芭蕾舞剧等专业名词。
我有幸在我的童年了解学习了这些。尽管学的都是皮毛，但它让我在参加工作、走上社会以后，能够每逢单位举办活动都可以跃跃欲试，欣然报名参加。特别是乒乓球居然能以小学时候的练就的水平代表单位去参加比赛，也常感到无比的荣幸。
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等到孩子这一辈，对儿子的培养，我也沿袭了父亲对我的教育方法～多方面培养，全面开花。
从小让儿子去滑旱冰、学画画、学唱歌、学游泳。
记得八十年代家里还买不起录音机、音响等设备的时候，大街上刚好风靡摆摊唱歌，为了满足儿子唱歌的需要，我和父亲母亲弟弟经常吃完饭领上儿子到街上去练唱。一元钱一首歌，在围观群众的掌声中，上小学的儿子一首接一首的唱着歌。
当初为了陪养儿子各方面兴趣，还专门让他学打游戏，结果一发不可收拾，买下游戏币，他可以一个游戏币打一天，其他小孩不服气和他PK，一个叫一个来了都败在他手下，以至于他对游戏打上了瘾。
经历了儿子的成长过程，我对如何培养孩子的爱好产生了疑虑，有点怀疑自己是不是有所失误。光“普遍撒网”，没有“重点培养”，因此只是懂得一点皮毛，而没有一样能拿的出手，像钢琴家朗朗什么的走上“又红又专”的道路。
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对女儿的培养我改变了策略，让她从小练小提琴。一把小提琴，价格不菲，我咬牙买下。音乐学院，先上大课，一学期不老少，我咬牙交了。后来，又去上一对一。再后来，又把老师请到家上一对一。那时候，一小时60元，看着钟表走着，就像我们柜台数钱的声音，擦擦擦的往外数着。
女儿总是撅着嘴在学琴，总是掉着眼泪在练琴，最后在哭声中终止了小提琴的学习。
上中学后，女儿慢慢懂事。由于孩子上的名校，周围孩子都很优秀，这个钢琴过了多少级，那个声乐过了多少级，那个舞蹈又过了多少级，相比之下，女儿逊色很多，回到家有些埋怨我当初为什么不坚持让她把小提琴学到底。我说看着你可怜巴巴的样子，感觉是在花钱让你受罪。她说，她问过同学，他们都是被家长打着学完考级的，我为什么不打她？！
其实，女儿从小喜欢的是钢琴。她一直希望有架钢琴，看着别人家孩子弹钢琴，她都会露出羡慕的眼神。当时，一方面经济条件不允许，另一方面我把自己年轻时候喜欢小提琴的梦想强加给了女儿。
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儿子上大学后，反馈回来的信息是：妈妈你太伟大了！我丈二和尚摸不着头脑。
原来，学校举办文艺节目，问“谁会唱歌？”，儿子举手；学校进行游泳比赛，“谁会游泳？”，儿子举手……同学们问他“伙计，你还有啥不会？”“谁把你培养这么牛逼？”，儿子很自豪的说“是我老妈！”。所以，他第一时间打电话告诉我，谢谢我让他从小学了那么多。
到单位后，儿子以他的歌喉赢得大家赏识。参加单位文艺演出、体育赛事、节目主持、业务知识答辩赛等等，还算不错。
但我内心总有个结，也许当年培养他学声乐，他会是个不错的歌手；也许让他学软件，靠他的天赋他会是个游戏软件开发的天才！
女儿长大了，喜欢幼教工作，致力于儿童教育事业。我为她买了心仪已久的钢琴。很后悔没让她从小学钢琴，也后悔没按她要求去学街舞、学拉丁。如果学了，现在刚好派上用场。
到底该怎样培养孩子的兴趣爱好？究竟应该多方面培养，全面开花，还是专攻其一，往专业方向发展，是值得每个家长认真思考的问题。
