实践原创《朱家故事》分享

2019年11月3号 橘子

今天分享的是绘本故事《朱家故事〉〉

图片发自简书App


故事简介:故事讲的是在朱家一家里只有朱太太忙碌着家务,朱家父子安然的享受着朱太太的付出并一副理所应当的样子,直到朱太太离开留下了一直“你们是猪”的字条,至此朱家父子的生活就变得一团糟,不会做饭洗衣,家里遍地是垃圾,这时候父子三人才意识到朱太太的重要性和不容易,他们开始帮朱太太做家务,朱太太的脸上也终于有了笑容

目标:1.让孩子意识到在妈妈在家庭中的付出与辛苦

            2.引导孩子多观察,找到隐藏在绘本中的‘小猪'(小细节)

            3.启发孩子在家中能够主动的做些力所能及的家务


活动过程:


图片发自简书App


1.导入:首先出示故事封面,引导孩子观察图画。在引导孩子们观察封面的同时提出问题,封面上的朱家一家为什么只有朱家父子三人是开心的,朱太太为什么不开心呢?引发孩子们思考并交流,在观察封面的同时孩子们也都注意到了封面上隐藏的猪的图案


图片发自简书App


在这张图片里我们可以看到朱家父子出去后,朱太太在做各种家务,引导孩子观察朱太太的脸是怎样的啊?灰暗的,为什么是灰暗的呢,引导孩子们说出内容,更好的理解了朱太太的辛苦



图片发自简书App
在这页中我让孩子们自己观察图片用自己的话讲述这张的内容以及让他们找找看在这页中隐藏了多少的·猪头,让他们多观察多表达



图片发自简书App

请看这页中上面的那幅画这是荷兰画家弗兰斯哈尔斯的笑容骑兵,原来原作里面神采飞扬的骑士被画成了猪头猪脑



图片发自简书App

在最后一页里妈妈怎么了?脸上为什么还有点黑黑的

妈妈终于绽放的笑容,并且不仅会做家务还学会了修车,最重要的是她还修好了什么呀。她还把这个家庭的的问题也“修理”好了朱家父子学会了理解和分担



2.总结:

通过这本绘本,我们看到了什么,让孩子用自己的话术表述出来

我们平时有帮妈妈做家务吗?应该在家里做些什么力所能及的的事情呢引发孩子思考同时也让孩子会顾妈妈的辛劳


3.延伸拓展:

图片发自简书App

这次我们的小手工跟绘本的主角形象有关,用超轻彩泥做一只猪,孩子们也都兴致满满,先示范一遍大概步骤,然后让孩子们动手选择自己喜欢的颜色做一只小猪仔出来,有的小朋友呢就做了猪爸爸和猪妈妈。最后让孩子们自己用做出来的小猪回顾下今天的故事并且回家跟父母分享

推荐阅读更多精彩内容