2018年3月30日，下午5点多，“故意”误点圈外商学院招生测评。
巧的是，晚上老公下班回家，他说他下午4点多也做了圈外商学院招生测评。
呵呵，神同步，真是心有灵犀。
01.报名动机
想获得一次面试机会跟圈外招生委员会的面试官聊一聊。
其实最想报的是，圈圈的【结构化思维 】课程，
商学院这个课，之前想报又犹豫。想报是因为，信任圈外，圈外出品，必是上品。犹豫是因为主打商业的“商”字，我不确定课程的核心内容是不是与我的诉求匹配。
- 我的诉求
（1）第一个诉求，也是主要诉求：人际交往中的沟通表达。
关于这个问题，既有心理层面的，也有表达技巧层面的。自认为思维能力应该还可以。
心理层面：
我目前的职业是高校教师，除了一周两三次上课时间，其余时间都是自己独立备课、学习、搞科研。最近5、6年，都是呆在大学，感觉与人交往的越少，越来越害怕与人交往，甚至一度有一点怀疑自己有轻微的社交恐惧症。
表达技巧：
除了上课，平时与人沟通的少，更多时候是一个人阅读思考，表达技巧方面严重缺乏实践，个人感觉比较欠缺。
（2）第二个诉求，对个人职业发展路径的疑惑，也期待职业技能能提升。
自从工作以来，竟然常有一种将来要跳槽的感觉。
这种感觉大概源于知识焦虑。虽然买了大量付费知识产品每天保持至少2小时的学习，但仍然常常担心自己被时代抛弃。
02 工作现状自我剖析
我所在的工作单位是武汉一所省属高校，非985、211的三流一本。现在的工作氛围与我之前的工作学习氛围间存在一定的落差。2010年硕士毕业后曾在深圳一家上市公司工作两年，感受过较激烈的职场竞争氛围；后来攻读博士学位在985高校，感受到的也是比较紧张的科研氛围，而在武汉高校工作2年以来，感受到的职场文化与氛围与之前差别很大。
老师与老师之间并没有太多的竞争关系，甚至老师与组织之间的雇佣关系感都相对很弱。慢节奏，不太注重效率，更注重达到一种整体上的和谐与平衡。这种感受，每天都在通过你周边的人、和组织的氛围传递给你。慢慢觉得自己有点焦虑。
常会想，若有一天我离开了学校的“保护”，我还有那些竞争力，我还能干好什么。现在的工作，给我带来的最大富足就是自主时间多，我应该将我主要的时间和精力如何分配？
带着这个疑问，我在后台开启了一个小程序，在日常生活和学习中一直在搜索着这个问题。
这个问题可以分三个层面：
第一个层面，在“本职工作”与“非本职工作”的个人成长上，我应该如何分配时间精力；
第二个层面，在“本职工作”之内，我该如何分配花在“教学”和“科研”上的时间与精力。
第三个层面，在“教学”上，具体的方向和目标是什么？在“科研”上，具体的方向和目标又是什么？
有一天，我读古典的《跃迁》，蹦出来一个词“教学产品经理”，突然眼前一亮。看到这个词后，上述第三个层面的第一个问题，“教学”的方向和目标，的答案似乎慢慢浮现在眼前。
03 接到圈外面试电话
老公在2018年3月31号和4月1号两次接到圈外面试官的电话。并完成了沟通。
我直到4月2 号晚饭后都没接到电话，心想，难道直接被pass了？
2018年4月2日晚上9点，意外地，接到圈外招生委面试官的电话（号码归属地湖南长沙，姓李？），简单聊了一下。面试官了解一下我报名商学院的需求与动机，并确认了我对商学院的授课方式有一定程度的了解，就结束了。承诺24小时内会给出面试结果回复。
挂了电话，我回忆了一下整个报名过程，突然觉得圈外这次开发的商学院课程，采用面试招生的筛选机制反而更能激发潜在学员报名的欲望。
比如我，之前看到商学院打广告的时候有一点点心动，但仍然有种本能的防备与顾虑，没有马上直接行动；而这次不经意间看到学员测评，抱着试一试的态度填写了基本信息，启动了这第一个程序之后，后面报名似乎就是自然而然、水到渠成的了。
这次这个测评筛选式的招生策略真是一个好的助推。
接下来，等入学通知！
