我们生活在二十一世纪，社会发展进入大数据时代，为了高效率工作和日益重要的信息交流，社会不仅仅需要专业技能完备的人才，更需要的是具有高素质和有超强写作能力的人才。一篇好的文章，是作者在多方面素质的综合表现。写作，不仅需要结合课本上的知识，而且还需要大量的训练和长期写作实践才能写好文章。在大学以前的写作，只是为了上交任务而写作，包括议论文、散文、小说等类型，题材广泛，创作随心。而写作这一门功课不仅仅只是简单写出一篇文章用文字的形式去表述自己的想法和心境，更在无形之中健全人格，培养高尚的情操，坚强的意志和认真的态度。公文写作体现出的是一种规矩的写作方式，是一种公务文书，在固有的模式下进行创作，是连接部门与部门之间信息交流的重要工具，在社会发展中占据着越来越重要的角色。

        通过这学期对公文写作的学习，加上平常的大量练习，我经历了从一个完全不了解公文写作的人逐渐转变到会写一篇完整公文的过程，我的收获非常大，原来公文写作时时刻刻出现在我们的身边，学习好公文写作对于我们今后的学习、工作都具有极其重要的意义。经过分类型的学习公文写作，我总结到学习好公文写作需要做到以下几个方面。

        一、了解公文写作。“知己知彼，方能百战不殆”，在攻克一件事物时，首先最重要的是了解对方，找准方向，制定合理的计划一步一步去战胜它。在学习公文写作时，首先最重要的就是去了解什么是公文写作及其内容和特点，这样才能学习好公文写作，才能有效地提高公文质量和水平，才能促进公文写作的规范化。公文是公务文书。它是一个国家统治阶级在管理国家、处理各种公务时制作和使用的文字工具。公文包括法定公文和事务公文等，党政机关使用的公文种类主要有：决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示等15种文种，这15种是党和国家在公文处理法规中明确规定的。公文的主体是党政机关及其他合法社会组织，其形成条件是行驶职权和实施管理。它的特点是：（1）作者的法定性；（2）制发的权威性；（3）作用的时效性；(4)内容的政策性；（5）体式的规范性；（6）办理的程序性。了解公文写作的内容和特点及行文规范后，就迈出了创作的第一步。

        二、选择正确的公文文种进行创作。选择正确的公文文种是公文写作的一个最基本且重要的前提，在选用公文文种时要遵循以下原则：（1）依据法规的规定和要求正确选择文种；（2）依据发文机关的职能权限正确选用文种；（3）依据行文隶属关系或业务指导关系正确选用文种；（4）依据行文的目的、要求正确选择文种；（5）按照文种的适用对象正确选择文种；（6）按照层级的不同正确选用文种；（7）按照公文内容的差异正确选用文种；（8）按照约定俗成的文种使用习惯、做法来选择文种。正确选择好公文文种后，再根据该文种的写作要求和行文规范进行创作才能做到写作的万无一失。

        三、要多读多看多学习。广泛的阅读公文实例是提高公文写作能力最有效的方法。公文实例往往对于公文写作的初学者有很大的借鉴意义，我们不仅仅能从实例中掌握公文的写作规范，而且能在阅读中提炼公文写作的规律和技巧。学习好公文写作还要学会公文的修改，在公文的学习过程中，难免会出现一些细节上的错误。在出现错误时要学会根据不同公文文种的写作结构模式和写作要求进行仔细修改并不断总结，才能得到本质的提升。在阅读时要勤于思考，善于总结，才能得到所期待的效果。

        四、多写多练多积累。每一个技能的掌握都需要有持之以恒的毅力去支撑，每一个成功的背后有需要有努力的汗水作为铺垫。我们不仅需要认真学习课本上的知识内容，更重要的是能够将知识结合于实践加以运用，才能将知识转化为自身磨灭不掉的本领。在公文写作时，我们需要注意的是，写作就如同练习写字一样，每天都要有练习，每天都要有所积累和收获，才能在日积月累中一点点进步。在课堂上，老师会对每一种文种进行举例说明并将每一次的练习进行仔细讲解，经过每次对之前练习情况的总结和修正，我的收获很大。

        学习公文写作是当今时代和社会形势发展的迫切需要，是每一位从事管理工作的人员更好地履行岗位职责、提高自身写作水平的重要途径。在多次的课堂练习下，我对公文写作有了更深的了解并掌握了其中的写作方法和技巧，公文写作能力有所提升。课堂上老师教授内容我工工整整地记在笔记本上，感觉受益匪浅，如获至宝。在今后的学习生活中，我会更加努力学习，加强公文写作训练，做到多读多写多积累，并将知识加以实践运用，相信在以后的工作和生活会有意想不到的收获。