--------谁说学校是学习知识的象牙塔呢？分明也是人生的一处舞台，孩子们在这里成长历练，不断丰盈着自己的人生。
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期末考试结束，紧张的学习生活轻松了下来，孩子们得以在高考的夹缝中得以稍稍的喘息。学校专门为高二年级的孩子们准备的“读书分享会”，又要开始了。
每年高二年级的“读书分享会”，是这所学校的特色活动，鼓励孩子们在读书的基础上大胆创作。节目五花八门，全都由孩子们自编、自导、自演，学校不评比、不排队，孩子怎么高兴怎么来，全部利用学习间隙排练，给予孩子们充分的创作自由。学校负责提供场地和设备，学校领导和老师是最忠实的观众。
每年的文艺汇演，孩子非常踊跃，因为没有评比的压力，没有任何条条框框，孩子们心无旁骛，一门心思展示自己的才艺。
这也是我欣赏这所学校的原因之一，这样充分展示孩子们天性和才华的活动，才是真正的素质教育啊！
女儿他们班共有两个节目，女儿参加的是课本剧《廉颇蔺相如列传》。
负责编导的是女儿班上一名叫文文的女同学。这个孩子本学期才从外地转来，原来一直远离父母在老家求学。很早就离开父母独立生活，这个孩子身上有着其他孩子不具备的胆识和责任心。她自己从网上找到了剧本，将班里志趣相投的几个孩子组织在一起，每天晚上写完作业，孩子们在QQ空间里为演出出谋划策，丰富剧本，完善角色，每个人都很冲动兴奋。
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女儿也非常积极踊跃。
下午，孩子们利用课前的时间讨论排练。为了追求舞台效果，几个孩子在剧本的处理上产生了分歧。
整个剧本分为“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三幕，有的同学认为，三幕剧太长了，怕时间太长影响效果，主张将“渑池之会”删掉。
女儿坚决反对，她认为“渑池之会”是最精彩的一幕，也是体现蔺相如胆识谋略口才最好的一章，如果删了，整部剧就会因为缺少这一华彩而黯然失色。
女儿有些激动地对合作伙伴们说：我们可以将那些不必要的细节删掉，突出重点，时间就会减少。大家不要觉得别人说什么就听什么，要用脑子想一想，是不是对演出的效果有益！
放学回来的时候，女儿和我说起了这件事。我觉得女儿说得很有道理，觉得她应该坚持自己的观点。
我一直认为，孩子对事物有自己的见解，保持思想的独立，是一种非常难得的品质，值得保护鼓励。人云亦云的孩子，也许成绩不错，但是往往容易被人左右，很难实现人生的突破。
工作二十年，我和很多大学生打过交道，他们很多都是毕业重点院校成绩优异的学生。但是工作过程中，有很多孩子，领导说啥就是啥，执行过程中不懂得变通，很难做出成绩。而那些既能领会领导意图，又了解执行中的具体情况，有自己的主见，懂得变通的孩子，往往能把看似不可能完成的任务完成的很漂亮，个人成长也较快。
再次排练的时候，女儿依旧坚持了自己的观点，也得到了组织者文文的支持。女儿的积极性空前高涨起来。中午回家的时候，顾不上吃饭，自己琢磨剧本，台词，考虑如何才能让舞台效果简洁流畅，矛盾突出，自己贡献了很多想法，包括很多细节问题。
在人物的出场上，女儿和另一位女同学产生了分歧。女儿认为大王应该面向观众，大臣应该侧向站立，另一位同学则有别的想法。小伙伴们经过协商，将她们俩的意见折中，这个问题得到了圆满解决。
为了团队的荣誉，孩子们学会了坚持，也懂得了合作。
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周六下午，孩子们准时到学校排练。
女儿背去了自己心爱的吉他（因为有赵王秦王击缶鼓瑟的情节，孩子们用腰鼓和吉他代替）。排练间隙，女儿弹了个简单的曲子，听着悦耳的吉他声，两个班里男孩子都跑过来，让女儿教他们弹吉他，女儿心里有一点小小的骄傲，她后悔自己没有学精，否则可以在同学们面前一展身手。
而环顾和自己一起长大的孩子，有的学了古筝，有的学了笛子，得以在汇演中表演独奏，一展才华，收获鲜花和掌声，让女儿艳羡不已。
前几天，女儿还和我感慨：虽说自己有一个幸福快乐的童年，可是长大后才发现，那些小时候牺牲了玩乐时间，学有一技之长的孩子，在学校中更有用武之地，还会带来个人自信。
是呀，人生的付出和回报是成正比的，虽然不一定当时有回报，但也许在不经意间，你的付出和辛劳会给你带来机遇，让你更受欢迎，甚至是命运的转机！
我上高中的时候，就有一个平凡的女孩，没有人知道其貌不扬的她喜欢跳舞。而那年夏天，她却穿着一件大红的连衣裙，在学校的文艺汇演中舞出了惊艳。一时间，老师和同学都对她刮目相看。而这件事，极大限度地提升了她的自信心。自此，她的成绩突飞猛进，成为那年高考中杀出的一匹黑马，成功改变了自己的命运。
根据马斯洛的需求理论，每个人都有被认可、被尊重的内心需求，这也是自信心的一个重要来源。而青春期的孩子，一旦在某方面被认可，可以让他们更有信心挑战困难，也许，孩子的命运会被这种自信改写。
所以，在孩子的童年，家长能在统筹兼顾的安排下，让孩子接受艺术的熏陶，培养一种业余爱好，还是很有必要的。
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周日那天的演出，女儿他们的课本剧非常成功！
无论是节奏的把握，场面的把控，还是人物的矛盾冲突，都得到很好的表现。
扮演蔺相如的正是文文，她不仅为每一位同学打印了剧本，和大家沟通协调，为每个角色把关，还担负了最难胜任的角色，因为蔺相如是整个剧的灵魂人物，有大段大段的台词。不知道这个勇敢的孩子背后下了多少功夫！
每当她声情并茂演绎完一大段台词，台下老师同学都给予热烈的掌声。扮演秦王的男同学也非常棒，他用夸张的语言和肢体动作，将秦王嚣张跋扈而又色厉内荏，演绎的非常夸张到位，引来一阵阵笑声。
演出中，每个孩子都十分投入，孩子们都不甘落后，为自己的团队鼓劲加油。
在热烈的掌声中，孩子们一次次谢幕，每个人脸上都写满了成就的喜悦。
这次的演出，女儿收获良多。
谁说学校是象牙塔呢？分明也是人生的一处舞台呀，孩子们在这里耕耘着，收获着，不断丰盈着自己的精神世界，也许，能铸就影响一生的优秀品质呢！
