二十一世纪，单一学科都不重要。全球联络的时代已形成三个有关人的学科群。
第一，认知科学，从研究人认知到的世界转向认知本身。包括六个学科：计算机科学、心理学、神经科学、哲学、语言学、人类学。
第二，STS（science technology & society），关注在科学理性、技术至上的时代，人被塑造成了什么样子；如果把科学和科学之外的思维方式放一起，人是什么？STS试图整合人类所有知识领域，创造科学与非科学的对话，比如物理学和佛学，神经科学和中医、萨满治疗、瑜伽。中国没多少人做。传统上，我们只做科学技术史。STS与日常生活息息相关，值得新生代关注：环境带来的精子库问题，基因检测技术下人的生活和身体 ... 新生代是信息和生物技术的原住民，多关注一下自己活成了什么样子。少数民族、弱势群体、农民工需要人关注，但不需要所有人来关注。他们不是社会的主体，主体是生长于信息和生物技术时代的你们。请研究自己的生命。
第三，与自然生态相关，汇集了物理、化学、生物学、生态学、人类学、社会学、政治学等学科。当技术足以改变自然机制时，社会和人如何与自然相处？比如气候变迁，既是生态学、气候学、环境学的问题，也是社会学、政治学视野下资源分配不公的问题，还是伦理学问题—— 是否要无限求增长，无节制地获取、转换资源？这是人文学科。
走学术道路的同学，不要在一个学科吊死。得到一个学科的PHD，不要只知道它，必须和所有学科以及时代、社会紧密联系。
