小确幸:
1. 成长营毕业典礼意外获得大奖
2. 参加了线下读书会
3. 地铁偶遇无伴奏唱诗班
领导力是一种人人都应该具备的能力,不管是身在职场还是在家与家人相处。
就拿教育孩子来说,教育的目的之一就是能够激发孩子的积极性,让他有内在的动力去做有意义的事情。一般来说,我们都提倡鼓励教育,但是鼓励教育也要把握分寸。就像一位曾经做过五年级老师的伙伴在交流的时候说,五年级的孩子正处于非常叛逆的阶段,所以她一开始只要见到一点点小进步或者做的好的地方就使劲夸,你真是太棒啦,好厉害呀!效果是不错,但是到后来,这些学生慢慢又有了一种期盼,就是自己什么事都是应该被夸奖的,这样便又是矫枉过正了。
在我看来,实事求是最重要。做得好的要表扬,要说明为什么做得好,有不足的地方也要及时指出来,当然语气语调都要把握得当。例如,韬哥第二次上跆拳道课,小家伙一进场子就满场乱跑,和小朋友你追我赶转圈圈。上课的时候老师在上面讲,他就在下面前滚翻,左右翻,活脱脱像只调皮的小熊猫,注意力非常不集中。但是第二次上课也有进步的地方,老师教的动作在连贯性上有了挺大进步。于是回家的路上,我就说了,韬哥今天上课是不是没有认真听讲呀?后面马上传来,妈妈我下次会认真听的。我信呢?当然不,但是他这么说,至少表明他心里还是意识到有欠妥的地方。于是我又说,不过韬哥今天动作做得比上次熟练了,很不错。我没往后看韬哥脸上的表情,不过我能感觉到他心里美滋滋的。
欲扬先抑,指出不足打压一下骄傲,言之有物的表扬保护自信。