我小时候人人都说我是神童，10岁以前。怎么神呢？任何书，文言文或者很长的数字，我看一会，就能背下来，集中注意力有时候就能倒背。我读的小学是武汉市最好的小学之一，经常有各种领导来参观访问，我有时候表演，所以被说是神童。

当时的自己，我记得，对学习并没有什么兴趣，一看就懂的嫌弃简单；真正难的有挑战的，我会避而不见。很简单，我不想接受挑战，不想费劲，更不想面对可能的失败，毕竟我是神童。

因此老师上课也不管我，我基本不听课。放学了就打游戏机，吃羊肉串，铁路啊河边啊到处玩，然后回家，我不是乖学生，但也不坏。

当时的羊肉串卫生情况不好，特别是碳烤的那种。我妈妈是不许我吃的，但我爱吃啊。有一天我跟几个同学一起吃了一顿很好吃的。晚上睡觉开始发烧，我妈妈也不在家出差了，我爸爸白天带我去医院的时候，我已经昏迷了几乎。

初诊为感染了脑膜炎，昏迷。大概昏迷了三天吧，那晚我迷迷糊糊睁开了眼睛，床边围满了人，我一个一个辨别清楚，我想喊但喊不出，太久没说话了吧。白大褂拿电筒照了我一会，问我叫啥。我有点懵。我妈站在床头离我很近，她用一种奇特的眼光看着我。我犹豫了说，你是问大名还是小名？白大褂说都可以。于是我说我叫啥。

说完我有点累，想休息。但白大褂又盯着我问，5+3=几？

我这时候又不知道为啥没有马上回答，抬头看见我外婆，扶着床杆的手好像很紧张，我感觉的到。我还是说得很慢，毕竟刚恢复，我说5+3等于8吧。我说的时候感觉周围的空气都凝固了，等我说完，好像大家都松了口气。

后来才知道我昏迷期间下了三次病危通知单，老师同学也来看过我。后来我治疗了一个月，基本痊愈了。后来才知道当时脑膜炎死亡率差不多1/3，脑残率几乎100%。不过当时医生没提过。

出院前脑膜炎患者惯例做个智商测试，但没有告诉我分数。

之后我不神童了，然后有偏头痛的后遗症。身体智力都跟之前判若两人，妈妈带我四处求医问药的日子历历在目。

为了减少我的压力，妈妈没有让我进对口的重点初中，而是去了普通初中。学业压力虽然不大，我能应付，但头痛的阴影几乎没有离开过我。 当我学习费力的时候，当我头痛发作的时候，我总是怀念过去那个自己，我想放弃，我后悔乱吃东西，我惧怕挑战和失败，我的头疼也让我没有能力去应付。

外面下雨的时候，我就不去初中学校，这个是惯例了，我一般自己呆着。性格慢慢也变化了，有些腼腆。我家是出版社的，家里各种书非常的多，每年还发图书券。我一个人的时候大多就看书打发日子，什么都看，甚至有人体艺术。在没有网络的90年代，书和报纸就是一切信息的来源。

茨威格的小说和培根的论文是我印象最深的读物，前者描述内心情感细腻，后者讲述的人与社会以及人与自己的关系栩栩如生。中国人传统来说是更重视人与人的关系的。

然后不知从什么时候起我就开始每天六点起床练习踢球了，我之前也在医生的建议下尝试过一些运动来进行补充康复，但我都很快放弃了，难以坚持，枯燥乏味是一方面，更重要的是对我当时的身体状况来说，挑战太大了。慢慢的我开始发胖，有药物的原因也有生活的原因。直到一天我站在镜子面前哭了，我胖的我自己都快认不出了。

于是偶然的开始接触踢球，然后一直踢，每天踢。足球是对集体活动要求最高的活动，每次都得叫至少八个人。在学校踢还好。周末很难。没有人踢的时候我就一个人练。我每天都起的很早，因为时候踢球没有人，我很害羞，因为身体不好，一开始踢得很差，我不想别人看到。

慢慢的身体变得好了，虽然还是经常头疼，但我总能用有限的时间集中精力学习，我顺利的从普通初中以第一名的成绩考进了武汉最好的高中，虽然我是入学的最后一名。后来踢球让我交到了我这辈子最好的朋友。

然后我一直坚持踢球，二十岁的时候我已经摆脱了头痛，再后来离开武汉工作，出国工作，去卢森堡，去美国，不论在哪里，我都会第一时间加入当地足球组织，然后每天都练球，周末和大家一起踢球，踢球是我最喜欢的和我自己互动，和别人互动的和到一个新地方融入社会的方式。