1、订正擦拭重写课堂错题
2、询问宝贝是否愿意做阶梯数学，征得同意表示喜欢后，共同完成阶梯数学（一）的4-6三篇，觉得宝贝有些腻烦，我就暂停练习。
图片发自简书App
3、践行彭彭日记记录法。放学接孩子听闻下午右脑课与老师互动的不错，得到了老师的夸奖，就回家途中就不停询问，但是让宝贝帮我配图画画时，宝贝不愿意画，我说助教不乐意教妈妈，怪不得妈妈学的不让别人好，你当老师不得好好的教学生，要是不教妈妈，妈妈就让爸爸教助教了（现在想想我不能那么说，应该多请求孩子），孩子说那就请爸爸当吧，反正我也不会画，我说你画的那么好还不露一手，我把群里妈妈们践行给宝贝看，告诉他别人都教作业了，就妈妈没交，彭彭老师该批评妈妈了，宝贝说不会画长颈鹿鳄鱼，我就用ipad找图让他参照画，宝贝还是不同意，我就示范在废纸上画了长颈鹿，我说你可以挑你喜欢的大象画呀，于是就这样软磨硬泡宝贝才在我的日记本上画上了大象，我征得宝贝同意后进行文字标注。宝贝开始有些兴致接着又画了个蜗牛，随后我陪他下楼打滑梯。
3、三路棋盘下棋6盘，以宝贝5胜一负收场但是宝贝换成白旗下就输，我要变换一下黑白棋，让他适应不同角色。
4、睡前领读绘本《我要读》之《欢欢和乐乐的故事》
5、睡觉时，宝贝表示不想去上学，这一情况已连续两天，并说明天是周末可以休息两天，我告诉明天先去看看如果幼儿园没有小朋友，咱们就回家休息，然后交流了一下看书的事，我让孩子带些书去学校，孩子表示自己的书被撕破了，因为小朋友很喜欢，询问得知是不小心撕破的，我说不小心的话就原谅他吧，下次告诉小朋友一定要爱惜书，不能随便随意地撕。
