教师节

很多事只要做了就会比不做有成绩,而且成绩还不一定像你想象的那么糟糕,是不是。

LynnLing在唱歌
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今天是逗哥进入初中的第一个教师节,为了准备这个教师节的礼物,一周前就开始思考什么样的教师节礼物是师者最希望接受的?


教师节的前一天下午4:12分


开着我的小蓝穿街走巷,下午4点的北京道路是畅通的,从家到学校只需要20分钟左右的时间,出门前已经把水煮牛肉的配菜和所有准备工作都做好了,脑子里盘算着晚上有地理课,逗哥接回来后要催着他赶紧洗澡换衣服,今天下午的“广知课”是去天坛,一定浑身臭汗,白色的校服也一定是脏污了的。。。他洗完澡了校服是要马上洗的,晚饭也是刚好能做完的,想着他吃着水煮牛肉满脸的满足,笑容在我的脸上也荡漾开来。

水煮肥牛片

小蓝从思齐街刚拐到南畦路上,手机响了,一定是逗哥已经放学出来了,接了电话告诉他我马上就到学校门口,让他出门向右走便能看见我。还没等我把小蓝掉过头,就看见逗哥笑盈盈的朝着小蓝走过来了,替他打开车门,迎他坐进车来。

家中常委小蓝

“臭妈妈”这是逗哥跟我打招呼的标志语

“你怎么不在马路对面等我把车头调过去呀,过马路多危险啊,小逗人儿”这也是我对逗哥的昵称,像这样昵称还有好多个,会随着对话时的心情和环境不同而变化,赶上哪个就会叫哪个,比如小人儿人儿,小德儿德儿,小咕啾。。。我也不知道我怎么会给他起了那么多的昵称,反正每每这么唤他,他都知道我是很爱他的。

“为什么要等你掉过头啊,我大了,我可以自己过马路了”,他一副满不在乎的样子,又略有求认可的表情,我方才意识到,可不是嘛,已经是中学生了,不再是那个一打一蹦高的小豆包了。

“哦”我赶紧在脑海里思索,既不打击他想去尝试和挑战自己的愿望又能平稳顺过去,我为什么要让他在马路对面等我。“因为我要等你过马路耽误时间,反正都要掉头才能回家的啊,你下次就在马路对面等我就好了。”

逗哥是个非常善解人意不愿意给我添麻烦的孩子,听我这么说就“哦”了一声。

接下来,我们开始了每天最美妙的聊天时段,自从上了中学,上下学接送的路程,便成了我们最开心的亲子时光,下午放学后车流量会增多,可以在一起的时间会更长一些。于是在小蓝里面我们就有了很多思想的交流,情感的互通,委屈的诉说,快乐的分享,道理的分析,挫折后的总结。。。。


“今天“广知课”怎么样啊,第一次参加“广知课”,体验如何啊?你跟我说的学案到底是什么啊,你说“广知课”的学案不仅是语文的还包含有数学,历史,美术等其他学科。。。到底学案长什么样子啊?”我一下子问了好多问题,因为我实在是好奇,在我初中的时候,是不可能享受到这样一门有意思的课程,也完全没有体验过这种多学科融汇式的课程。由心而发的觉得逗哥是多么的幸福,可以享受到这座百年学府沉淀下来的,如此科学又锻炼综合应用能力的课程,不但扩展孩子的眼界,梳理思维,培养孩子的提炼和总结的能力,还锻炼了孩子的团队合作精神和高效配合能力。


“我们建立了小组选取组长,都已经分好工了,你就别操心了”

“可我好奇啊,小人儿人儿你就给妈妈讲讲嘛”

“开始选了组长,后来他们发现我的领导力强就让我当组长了,我负责学案部分的作业,还有负责做PPT,和美术配图的同学,过程中有专门负责照相的同学,大家都分好工了。”

“那应该是做PPT的同学来照相最好,这样在参观的过程的时候就可以思考PPT,并在选取素材的时候,能够有重点和角度的拍摄照片了。”我发表了我的观点。

“是的,就是做PPT的同学负责拍照,他的手机也是专业的拍照手机”,这时逗哥的手机频频发出接收到消息的提示音。

“这不我们同学把照片发到群里了。”逗哥开始短暂的沉默查看照片,又把他拍的照片进行挑选整理发到小组讨论群里,余光扫见有一些是介绍“皇穹宇”和“开心石”的铭牌和天坛游园总图这样的照片。

天坛学习照片

“妈妈,我们今天同学们还讨论了明天教师节的安排,同学们商量,今天的作业一定要好好做,都要优质完成,让老师改作业的时候一直在微笑,然后我们要把祝贺卡夹在作业本里,让老师一翻开作业就收到感动”逗哥兴奋的说着,我想他的小脑瓜里面一定都是老师们翻开作业感动的画面吧,我没想到孩子们可以商量出这么有意义的教师节礼物。

回到家,逗哥洗完澡来到餐桌前,我的晚饭也按计划完成端上桌来,顺手把他脱下的脏校服赶紧放进洗衣机里面清洗。


饭桌上,是我们全家亲子交流的好场所,一边吃饭一边听书或者聊天,最是兴致盎然。今天爸爸加班,说不回来吃饭了,于是我们选择聊天。

“妈妈,今天语文课,老师先在纱窗顶放了一块橡皮,是纱窗顶不是窗台哦”一边说着一边指着我家的窗户示意给我看。 “然后让我们同学去够,因为太高不借助工具就拿不下来,后来同学们想办法,把纱窗卷帘拉下来,就跟咱们家的这种纱窗一样,可以卷起来的这种。然后一放手让卷帘迅速卷起弹上去,通过弹力震动纱窗顶部把橡皮震下来。老师让我们用20分钟把这件事写一个400字的作文,我们班有一个女生很厉害,写字手速超快,写了600字,我勉勉强强完成400的作文,写到最后字都飘起来了。”他说着还甩了甩手腕,好像此刻手都还是酸的一般。

“要求20分钟写完400字小作文,那同学们都能完成吗?”我问。

“反正一到时间就让收卷,我也不清楚其他同学是不是都完成了。”他说。

“那你的作文立意是什么呢?” 我问。

“我的立意是解决问题不能受到传统方法的局限,要有创新精神”他答道。

听到立意还是可以的,我也没再深问。

“看来暑假期间一直让你练习手速和限时作文还是非常正确的对吧,那时你还特别抵触,现在知道妈妈的用意了吗。不然今天可能就真完不成完整的作文了,是不是。” 他服气的点了点头。

我们都爱的小爱同学

17:50分,随着他从餐桌边站起,小爱同学也开始提醒“今晚的学习时间开始了”

逗哥嘴里也念叨着,“我正要开始学习呢”,有些小小的惊讶自己今天和小爱同学如此的同步。小爱同学是我家买的一款小米的智能闹钟,可以定制提醒帮助我们全家进行时间管理,平时一些百度百科问她也是可以的,这个智能小家电,我们全家都很喜欢她,最近里面的对话语言也越来越进步人性化,是个高智商的小秘书。


于是我们各自忙各自的,晚上18:50有学而思的地理课,课程会提前20分钟开始,做一些课前回顾之类的,小爱同学也会在18:30分钟提醒逗哥上线,这样开课前还有四十分钟完成作业。一些习题这种硬作业逗哥通常都在学校内完成,在家完成的都是阅读或者需要上网查资料的软作业。今天的校内作业不少,除了语文《朝花夕拾》的读书笔记,两篇英语阅读的精读作业之外,还有朗读脚本以及今天天坛“广知课”的学案和一篇300字的作文小片段,林林总总的也是不少作业量。地理课就要一个半小时,课后还有十几分钟的课后总结,作业需要上传笔记和课后作业APP提交。

原本想着地理课每周一次,今天校内作业不少,课外的作业让他拖一拖隔日再提交吧,没想到21:08分收到学而思老师发来了作业全对的反馈,看了看墙上挂钟的时间,不由得担心他校内作业肯定是不能在22:00前完成了。想跟他说先紧着校内作业完成,又怕打乱了他的学习时间安排,又忍了一下想着他可以做好小初过渡的,要相信孩子。21:33分在地理学习群里看到他打卡上传笔记,整整齐齐的三大篇图文并茂,还包括课中测的错题积累。一边感叹孩子进入初中后的气质完全改变,一边更加担心接下来的校内作业如何完成。早就听说一进入初中,作业写到11点是常态,我就暗自下决心,一定要把这个魔咒的到来尽量向后延。没想到开学不到两周,这个魔咒便要显现了。

地理笔记打卡

怕打乱他的学习安排,轻轻走到书桌前问他还有哪些作业没有完成,建议校外作业可以延迟上交,尽量先完成校内的。他说他的地理作业没用多少时间都是穿插着来的,还有一个脚本和小作文就可以都完成了,看着此时的挂钟已经快十点,剩下的两项也决不是半个小时内可以完成的啊。

逗哥安慰我说,脚本很快也就五六行。我想着400字作文20分钟。300字片段也是快的吧,就先回卧室了。但事情的发展并不是这么顺利。


朗读脚本大概用了半个小时,10点10分的时候还在和我讨论300字的片段从哪个角度来写,试了好几种都不满意,一个小时很快过去了,我探头看了看,逗哥时而奋笔疾书,时而气急败坏。我知道,逗哥的心态塌了!

“逗哥,作文写完了吗”

“没有!!!”

“写不完不写了,刷牙睡觉了。”

他这次倒是也果断,收了书包就去刷牙了,然后进了他的卧室。我也跟过去,听他嘴里还咕叨着,“这是什么破作业,时间那么紧,大部分时间都在车上,到了那里着急忙慌太阳又大,根本没有时间仔细参观,同学测量了数据就回来了,有什么可以写的片段呀,成果报告就已经包括数学、美术、历史了,干嘛不让我们直接把成果报告交上去呀。。。。。。”

看着他一脸自暴自弃狠命说着气话的样子,着实也被他的烦躁带动了情绪,有些生气 也说着气话怼他:“没得写就写你说的这些也行啊,说学校的课程安排不合理,组织不力,需要改进;写现实中的“广知课”和你心目中想象的课程完全不一样,再加上你所有抱怨的语动心神,最后经过反思后,决定以后的“广知课”应该如何改进自己,如何更加有效的组织团队,如何更加高效的进行参观学习也行啊。。。。。”一股脑的说了一大串,不经意的我跟他说话的语速增快,声量也提高了。

“可是你这些都是流水账作文而且立意都不好,今天课堂的习作老师念的作文都是你这种的,老师说了都是没有新意的流水账作文。”

但我马上意识到我被情绪操控了,这大半年来我不断刻意训练自己和情绪做朋友,于是迅速减缓语速降低了音调,心平气和和他交流起来:“那我们现在就是这个水平,写了也总好过不写交白卷啊,不要因为虚荣心给自己定下的过高标准。何谓虚荣心?就是想要那些自己够不着的东西,比如我一个月工资就只有几千块,因为有一个声音说,有身份地位的人都背这样的包,于是我非要买一个几万块钱的奢侈品包。其实学习也一样,你希望得到老师的青睐和认可,那我们也要一步一步的来,我们只要有了认真的学习态度,慢慢的积累,大量的阅读,见识更多更好的文章,去感受生活,就一定能写出很好的作文,但不能因为老师今天定出了好作文的标准,我们就非要一夜之间达到这样的标准,而且还为达不到的标准,令自己气急败坏,甚至连最基本的完成作业的勇气都丧失了,更会影响第二天的学习。你说的那种有新意的作文,需要素材的积累,需要技巧的提升,又或是需要灵感,而灵感总是那么可遇不可求的。绝不是不是一晚上你想一下就突然能达到的,是不是啊。”

“可明天是教师节,同学们说好要写最好的作业给老师,我也要写出老师看了不生气的作文呀。。。。”泪珠终于绷不住从他的眼角滑落了下来。

此刻的我明白了逗哥并不是因为想拔尖冒头的虚荣心,一下子从气恼变得心疼起来。

他换了睡衣爬上床去,将脸朝向床里侧而卧。以我对他的了解,我知道这个觉这么睡是睡不踏实的,我走进他的卧室,也和衣而卧躺在他的身后,发现他在抽泣,就抱了抱他轻轻地说:“以后呢,咱们达成一致,每天首先完成校内作业,学有余力再完成校外作业。如果作业写到10点还没写完,咱们也是要睡觉的,大作业也要限时完成,不能无节制投放时间。写不完就第二天早点起来写,也好过熬夜好不好?”

他点点头表示同意。

“你能告诉妈妈,你的作文是写了一半了还是一点都没写完,我好估计明早叫你的时间?”他并没有回答我,我也不再多问。

继续说了一些宽慰他的话,让他的心情放松下来,试着用之前的冥想练习来跟他交流,告诉他要接纳自己,允许自己达不到自己设定的标准,没有达到100分,不等于我们达不到85分,如果因为不能接纳自己的不完美,而选择放弃,就等于交白卷是0分了。他用手拉了一下我的手,我知道那是他想明白了,也放下心结了。他告诉我可以回我的卧室了,我打开风扇,调到最小档,轻轻坐起身给了他一个晚安吻,离开了他的房间。

来到客厅不敢开灯,找到他的书包想翻找他的作文,又去翻看废纸箱里有没有他扔掉的草稿,翻了上面几张废纸,也没有发现,想必是气急败坏的时候撕掉了吧。脑子里盘算第二天要几点叫他,这时爸爸加班回来了,已经是十一点半了,爸爸惊讶的看着我说还没睡,我简单的说了两句今天的事情,就赶紧去睡了。

我把闹钟定在了5:30,计算了一下逗哥可以睡6个小时,这样就能有4个整的睡眠周期,不至于一天迷迷糊糊。每天早上是6:30分出门,有1个小时的时间,刨去吃早饭的时间,应该可以写完作文。安排好所有的事情,已经快十二点了。脑海翻滚,怎么也睡不着,打开keep的助眠冥想,直到第三组练习才睡着。

很喜欢的助眠冥想

早上醒过来,看了一眼手机,还不到五点,窗外已经开始蒙蒙发白,入秋后的清晨凉爽宜人,我裹了裹被子继续闭上眼睛轻轻地躺在床上,等着闹钟响。

闹钟5:30分响起,我没有再赖床,起身穿衣到他的卧室叫逗哥,每天都是先轻轻地叫他直到他应了我为止,并不着急让他马上醒过来,而是让他从深睡眠进入到浅睡眠。然后我穿好衣服洗漱完了再大声的叫他,这时他不至于起床后头脑发昏,也不担心我离开做早饭他会再次倒床继续睡过去。

早饭都是前一晚提前准备好了半成品的,等他洗漱穿戴完,就能入座开吃了。当我端出早饭的时候,看见他正在写作文,于是我决定今早再增加个牛排吧,反正时间足够。没想到十分钟左右,作文就完成了。他告诉我,他从废稿纸箱里找出了昨天的作文,读完以后觉得还不错,所以没用多少时间就完成了。

这更加坚定了以后绝不熬夜的决心,清晨的大脑是清晰明朗的!

教师节这天,我们没有任何的急躁和仓促,还是和往常一样的时间走出家门,坐进小蓝去学校,迎接期盼已久的教师节。


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加油吧,少年(ง •̀_•́)ง

后记:

教师节当天  16:47分

今天有教师节活动,学校通知16:30在琉璃路上等着接孩子,可能活动延长了些,逗哥16:47分才给我打来电话说正在出校门,我告诉他小蓝停靠的方位让他过来寻我。回家的路上他告诉我,他们还为老师在推拉黑板上面准备了惊喜,当老师们上课接连拉开底层的黑板,看到同学们提前在黑板上赫然写着“教师节快乐”和满黑板的画作时,有镇定自若不苟言笑的语文吕老师(被孩子们戏称为“吕后”),有激动地泪眼生花的班主任苏老师(戏称“Flood Su”),还有激动万分鞠躬感谢的地理老师。。。。。当然他们在判作业时看到孩子们祝福卡片的表情,我们只能去脑补了。逗哥还告诉我,今天的作文得到了老师的表扬,拿到了90分,最高分是95分。

看,亲爱的逗哥,只要做了就会比不做有成绩,而且结果并不一定像你想象的那么糟糕,是不是。

这个教师节,让我不仅感受到逗哥懂得了对于师者的感恩之情,也让我看到了逗哥在初进中学探路之路上,越过了一个小小的坎儿之后成长和自信。

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