By玩海的孩子

P．s．你们可能以为，这篇文章有是一篇想象类的超现实文章或者探案文章。依照我平常的写法，我又要开始黑贝壳小羊沼泽了。但是，我打算写一件真实的事情，真实而又令人扼腕叹息。

第一章 美好的开始

对我来说，这一天非常的美好，有一个美好的开端——我带了薯片到学校。——这可不是什么偷吃，我们学校里有晚托班，允许带零食。

薯片、薯片······我一整天都在想着薯片，想着晚托就可以痛痛快快地吃掉它。把它吃的卡彭卡彭向，让全班用羡慕的眼神看着我，让我大嚼特嚼，然后用很多零食跟我换一片。（这是我的恶魔小心理）

花絮：薯片的吃法

吃薯片的时候，大多数人就是直接卡擦卡擦吃下去就没事了。但是，在某些特殊情况下，你确实要换一个方法吃。（不论怎样都要吃，这才是吃货的坚守嘛。）

上课的时候，你饿了，你不能在光天化日之下，拆开一包薯片，（发出很大的声音“刺啦——”）然后正大光明的拿出薯片在课堂上大嚼特嚼——这种事情是不存在的，你只能得到一个结果：

老师：谁在吃东西？

（大家四处张望，想第一个告诉老师然后得到鼓励。）

（你很害怕，但是还是忍不住在嚼。）

一个同学：老师老师老师！

老师：怎么了？

一个同学：我知道谁在吃东西了！是他！

（他的手指对准了你。）

你：我····我····我······

另一个同学：老师！我闻到了薯片的味道！从他嘴里散发出来的！

你：我····我·····

（坐在后面的一个同学瞬间把拆开的薯片袋子从你的抽屉里拎出来。）

后面的同学：老师！老师！就是他！他在吃薯片！您没有冤枉他！

老师：你！站起来！下课到我办公室一趟！

你：（无言以对，并默默低着头承受着同学们的嘲笑。）

可是这有必要吗？上课时吃东西这么吃的都是已经被老师阵亡的同学了！

应该这么吃~

用剪刀剪开一个孔在薯片袋子上，这样不会发出任何的声音。然后轻轻拿出薯片，假装笔掉在了地上，去捡，趁机把薯片塞进嘴里。

当薯片进嘴之后，你不能去嚼，因为薯片原本是脆的，设定就是要嚼的大声。所以，发薯片悄悄放进嘴里之后，要用口水把薯片在嘴里变软，这样嚼的话就不会有什么声音了。

（这样老师永远不会知道你在吃零食。）

第二章 残酷的现实

我表示，我一天当中有几次都想着要把薯片给吃掉，每次手在抽屉里摸着摸着，就摸到了薯片，曾有好几次都想把薯片拆掉，然后大快朵颐一顿。

可是我忍住了。

因为如果我吃掉的话到了晚托的时候就没有零食可以吃了，就没有很多零食可以换了。

所以我熬到了现在，现在是这神圣的时刻——开启薯片袋！

我用力地撕开袋子，用力地发出最大的声音！

然后——老师来了，往讲台上一站，大声的说：“以后不许吃薯片等膨化食品！会弄得到处都是，而且又不能吃饱！现在开始，凡是带了薯片的都给我放在抽屉里，不许吃。”

我惊呆了，赶紧放到了桌肚里。但是问题来了，我今天带地零食只有薯片，我无法不吃，只好一片一片地偷偷塞。

“你在吃什么？给我一点呗~”我转过头，一个女生站在旁边，“我用面包跟你换。”

“可以啊。”

我抓了一点薯片塞进她手心里，然后接过了面包。

有了第一次这种事情，就会有第二次，第三次，第四次。来找我要薯片吃的人络绎不绝，我这里好像成了黑市交易现场。

这让我更开心了，因为有些事情偷偷摸摸地干感觉会更好，更爽快，感觉自己头上长了根恶魔的角，屁股后面的尾巴翘的高高的，要飞起来的节奏。

有些规则，说出来就是要让人违反的。

第三章 安息吧我的薯片

我高兴地抓起一大把薯片离开座位跟人换，换到手都拿不下了就吃掉，放回桌肚。

那一天，我深刻地理解了什么叫幸灾乐祸。

当我收获满满准备回座位的时候，眼角的余光督到了一个小偷。

他动作非常快，从我的桌肚里抓了一大把的薯片准备吃下去。我飞快地跑到他那里去，一个反手把他要吃掉的薯片全都打在了地上。

他看见老师就在旁边，居然装模作样地哭了起来。

“怎么了？”

“我、我、我看见她、她、在，在、吃薯、薯片。然后，然后想告诉她不可以、然然后。她、她打我！”

“你自己不对，人家想要劝劝你，你干嘛还要打人家？说！”

“我没有打，他瞎说。”

“什么瞎说，他都哭了还要瞎说？”

“他装的！真的啊！”

“什么装不装的，给他道歉！”

我没有错还要给他道歉？想都别想！

我低着头，僵在那里。

“错了还不道歉？我要叫你家长来！”老师作势要打电话。

“是他偷了我的零食！他在胡诌！”

“真的吗？”老师问。

“不是真的！”我同桌帮腔。

“你还在说谎还诬陷别人!这根本就是道德品质问题！”

“没有！”

“还敢跟老师犟嘴！”

我低下了头，一言不发。

“你明天陪他一包薯片。”

“好吧。”

“去！”

后记

我听一个同学说，那个男生把我无辜配给他的薯片送给了老师的儿子。