原来简短的书评在朋友圈发布，觉得重要的内容摘抄在本子上，但是因为纸质版的查找和保存确实不如电子版的方便，所以今天开始书评移步简书，简短的书评之后，将自己认为比较好的句子和观点附后，以便以后继续学学。

         本书自2017年8月1日开始至9月19日看完，时间跨度比较长。《哈佛家训》其实早就买了好几年了，一直放在书架上，前段时间因毛局介绍了自己的育儿经（儿子参加世界物理奥林匹克竞赛获得金奖，全国仅五个参加名额，其儿子杭二读高中）时，也说到了这本书，我赶紧又开始看了。确实，这是一本适合亲子共读的书，因为里面所讲的道理并非是大话套话，而是通过一个一个的故事展现给我们，让我们细细品味。故事之后，有“身为父母要知道和“作为孩子要懂得””这两部分，对父母和孩子都以适当的方式讲解，有些还附有如何获得该方面能力的论述。浅显易懂，我认为与小学大年纪的孩子开始可以一起阅读。

      另外，我认为这本书的很多例子，都是可以作为中学生写作的引用的很好的例子，适合重复阅读。本书分为十六辑，分别关于优良品质、宏伟梦想、乐观心态、良好习惯、仁者大度、勇者无畏、抓住机遇、展开合作、及时行动、关注细节、智者创新、掌控情绪、深情厚谊、善念仁爱、学会感恩、收货成功等。文章妙语连珠， 以下是部分摘录的内容或名言警句： 

1、视野决定你人生的高度。

2、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。唯有品质优良，才会有优秀的行为、优秀的习惯。

3、培养孩子的良知，父母运用一下方法：第一，赞扬，要让孩子知道什么行为可以得到表扬，特别是在他们最初几次作出一种良好行为的时候，一定要及时给予赞扬。（这里我觉得可以从借鉴《你就是孩子最好的玩具》中赞扬的方法，给出具体比如说有耐心、坚持、有克制力等具体的表扬方式，而非笼统的表扬方式）。第二，同情，要让孩子知道，他的行为会对他人造成很大的影响，从而培养他们的同情心。第三，内疚。让孩子经历内疚的感觉，这对他是非观的培养尤为重要，但要注意分寸，要让他知道自己错在了哪里，并且知道该怎么去弥补自己的过失。（这里我认为可以借鉴《如何培养孩子的社会能力》中我会解决问题的方法相结合，当然这个方法要在平时有意无意的不断强化运用。）

4、如何培养孩子自律。首先要让孩子明辨是非，其次要锻炼孩子的意志力；再次，要让孩子从身边的小事做起；最后要让孩子深刻反思。“千万不要纵容自己，给自己找借口”。

5、认输并不是服输。乐观者在灾难中看到希望，悲观者在希望中看到灾难。磨难和挫折是孩子成长的助推器。

6、著名的心理学家马思洛曾说：心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。

7、歌德说：“你若失去了财产，你只失去了一点；你若失去了荣誉，你就丢掉了许多；你若失掉了勇气，你就把一切都失掉了。”

8、借势是在指在提升自己综合修养的前提下，借势和他人合作。而投机取巧则是机会主义者的哲学，并不值得提倡，更不能用来教育孩子。

9、一百次的胡思乱想抵不上一次行动。想法是很重要，但是它只有在被执行后才有价值。一个被付诸行动的普通想法， 远比一打被你放着“改天再说”或者“等待好机会”的好想法来的更有价值。

10、只要孩子有想法，父母就应该督促孩子立即行动，别让孩子自留退路，更别让孩子为推迟行动寻找理由。立刻行动，可以让孩子保持較高的热情和斗志，这样就能提高办事效率。而相应的，拖延则只会消耗你的热情和斗志。另外，父母在孩子行动之前，要督候孩子为行动留下合理的期。没有限的行动通常是无效的行动或是效率低下的行动。有一个时间约東，就能时刻时提醒孩子：必须马上行动。再次，父母要督促孩子将计划执行到位，要一次性落实，绝不能纵容以后再执行”。因为，“以后”意味着这次行动的失败。

11、马上行动是一种习惯，是一种做事的态度，也是每一个成功者共有的特质。

12、认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。

13、情绪转移法：暂时避开不良刺激，将注意力、经历和兴趣投入到另外一项活动中去，一次减轻不良情绪对自己的冲击。

14、遇到困难不要急着处理，先向前走三步，然后再后退三步，往返三次，你就能得到智慧了。

15、做事冲动，只会让自己吃尽苦头，就如同故事中的驴，因一时冲动，最终失去自由。曾经有位心理学家说：人之所以容易冲动，并不是因为牌气有多么急躁，而是因为其缺乏自信。也有人说，人一旦缺乏自信，就容易易产生冲动，这种冲动实际上是一种错误的自我保护方法，往往非但达不到保自己的效果，最终还可能会吞下因冲动而酿成的苦果。

       父母来说，如何帮助冲动型孩子缓解冲动情绪？可以按以下几种方法试试。1.当你发现孩子的情绪突然变得焦躁、愤愤怒时，你应该在孩子表达出前及时让孩子的情绪降温。比如你可以对孩子这样说：三分钟以后再发怒，然后大声喊出来。不要小看这三分钟，它在很大程度上可以帮助孩子恢复理智。2.当你发现孩子情结即将失控的时候，赶让孩子换一个环境，这样孩子的注意力就会相应地转移。千万别让孩子总是去想那些惹他生气的人或事，这样只会让他更加生气。另外，父母可以引导孩子做一些运动，让冲动情绪得到宣泄。3、和孩子多沟通。让孩子的情绪通过沟通及时发泄。

16、当孩子愤怒时，要求孩子用语言而不是动作来表达愤怒，孩子生气时，鼓励他大声讲出来，并尽可能说出原因。当孩子悲伤时，让他好好地哭一场。

17、帮助孩子疏导内心的不良情绪：多运动、多晒太阳、多吃香蕉、观赏花草、听轻音乐、游览山水。

18、父母教育孩子与他人和睦相处：

首先，要培孩子的立意识和自心。当孩子和他人发生争执后，父母不要急于插手，如果争执不严重，说让兴自己处理，从而培养孩子的独立意识和自自信心，避免对父母的过度依其次，培养孩子宽容大度的心

其次，父母要教导孩子学会原谅别人，不能一直抓住对方的错误不放，更不能一报还一报。要学会讲道理，决不能通过武力解决。

再次，给孩子提供和他人和睦相处的机会。父母可以在家举行一些小型的派对活动，请别的孩子来家里。由于你的孩子是在自己家里，他会具有更多的社交自信，自然能和他人和睦相处，形成友道关系。通常，专家认为孩子不需要许多的伙伴。如果你的孩子有一至两个非常要好的朋友，他在社交方面已经很强了。瓦格纳说“帮助孩子加深与这些孩子的友谊比要孩子与班上最人缘的同学结成友谊更为值得”。

19、所以父母千万不可轻易对孩子下结论，不要给孩子乱贴标签。因为这样轻则会使孩子失去上进的动力，严重的还可促使孩子向消极方面发。如果父母非要给孩子贴上标签，也要贴“好”的标签，用爱心照料孩子健康成长。

20、感思是一种爱的表现，是需要从小学习和培养的。西方的父母非常注重对孩子感思之心的培养、孩子很小的时候，他们就要求孩子写感恩日记，感恩上帝赐给他们幸福，感恩大自然的给予，感恩一切给过自己关怀和帮助的人。

21、对耐心差的孩子，应该：首先给孩子规定时间。七次，规定孩子每次只做一件事情。