同桌,你还好吗?

每当《同桌的你》这首歌的旋律缓慢响起,仿佛有一双穿透时空的大手,轻轻掀开那久违的回忆,以及回忆中的你。。。。。。

01

已经不记得具体什么时候开始有了对你的印象,极大的可能就是在老师的安排下,成为同桌的时候。

那时的思想,没有男女,就只是一起念书的伙伴,更多的还是停留在能够自由玩耍、没有束缚的家里。

毕竟,小孩子没多少愿意上学。

02

随着适应上学的日子,我们也渐渐熟悉彼此,能够在课间互相戏耍、玩闹,并唤出你我的名字。

丢沙包、跳皮筋、画格子、耍石子,每一样都能玩的哈哈大笑,永不厌倦,十分美好!

当然,我们也会有闹别扭的时候。

原因很纯粹,不是你就是我,由于胳膊过线,侵占了各自的那部分领地(课桌)。

“看你的胳膊,都跑到我这边来了!!!”

你嘟着嘴推我一下,我也不客气地推你一下,最后,我们拿出铅笔或者小刀,在课桌中间画上一道笔直的线,并且郑重地宣告:谁也不能过界。

宣告完毕,我们会整节课不理彼此,开始冷战。

然而,等下了课,我们又完全忘记了之前发生的不快,再次开心玩耍在一起。

03

那时,由于条件不算太好,冬天里,整个教室只生有一只炉火,并且是放在距离我们很远的讲台旁边,我们冷的瑟瑟发抖,通红的小手,握着笔,写着歪歪扭扭的大字。

鼻涕呼哧呼哧地上下运动,偶尔用手一擦,往脸上一抹,身上一蹭,完成了清理工作。

还会彼此哈出白气,看着它们撞击在一起,然后咯咯大笑。

04

最喜欢的是上午最后一节自习课,老师一般只待一会儿,就回到办公室,教室慢慢就热闹起来。

记得揪了一下你的辫子或者衣服,你转过头来,鼓着眼睛瞪着我。

我嬉皮笑脸地乐着,一点也不害怕,又揪了几下,你把身子一挺:“哼,等老师来了,我跟老师说!”

“你说去啊,你说去啊!”我装作不害怕的样子。

然后,教室门忽然吱呀打开了,老师从外面进来了。

整个热闹的教室立刻安静下来,我也赶紧端正坐直,低头看着课本,心里突突直跳。

老师在教室里游走,随眼看着,慢慢来到了我们这边,我紧张坏了,然后你就慢慢地站了起来:“老师,刚才xx揪我辫子。。。”

然后我就低着头,站了起来。。。

05

慢慢升了几年级,慢慢长大了些。

还是一次自习,我们玩起了一个游戏。

你说:“不算父母,咱们写下最喜欢的异性。”

我说:“好!”

然后,我们拿出纸条开始小心翼翼地写了起来,写好后,我们慢慢打开纸条,我耍了滑,写的是“妈妈”,而你写的是一个绰号。

那个绰号,是我的。

你脸色通红,迅速把纸条收了回去,然后,下课铃声响了。。。

06

原以为,这样的日子会过一辈子,没想到只过了六年,就到了头。

更没想到的是,你会过早的承受不该承受的苦楚。

就这样,我们慢慢的由当初的熟悉,变得陌生,再也回不到当初。

我的同桌,愿你好好的,好好的。。。

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