中考还有六十几天，弟弟性格不沉稳，做事焦躁，在不断的考试中，似乎磨掉了所有的耐心，成绩一直不理想。每次看完他的成绩，我也莫名的焦虑。
在所有的学科中，我认为英语和化学是我不费力就可以帮他学好的。因为从小到大自己比较喜欢英语，对于学英语，懂得一定做题方法与技巧，况且初中的知识还是so easy。至于化学，自己本身就是化学专业。
我认为英语学习是一个厚积薄发的过程，单词是基础，阅读得不断的练习，感受出题思路，再配合一些做题技巧，应该不成问题。所以一直没有找辅导老师。
他知道我没脾气，总跟我讲条件，“姐，做完这份题玩会儿农药” “要不我就不做了”“姐我玩会儿吃鸡”，他会说出形形色色的理由。虽然在我这儿给他补弱课，成本最低，效果不好。
考试迫在眉睫，觉得不能再这样下去了，得想其它的办法。昨天早上陪弟弟去辅导机构补英语课。我也坐在离他们不远处，全程默默的听课。本来对辅导班是不抱什么希望的，因为在我的认知里，单词不好好记，跑辅导机构补什么呢？怎么补呢？难道让老师帮他过单词？
听完课后，我发现一些朴实而有用观点。我总结为以下几点：
001离考试的时间不多了，单词不要再记拼写了，只需要知道是什么意思就可以。
听完这句话，我突然想起平时我弟背单词的时候，不管是白体字黑体字，都一律拼写。所以他一提起记单词就不想记，因为难度大。
不管是考研还是参加四六级考试，我都是要求自己认识单词就可以。既时那时很羡慕其他同学拼写单词拼得很溜，但是我做不到，我也不强迫自己去那样记。虽然两次考研都落榜，但英语从来都是帮我提分的。我本身记忆力不好，要求我拼出每个单词，简直是天方夜谭、痛苦万分。
002不要记官方的标准作文，标准作文有一定难度。将作文改编成他容易理解的大白话。
改编成大白话，主要是为了使他更容易记忆，遇到类似的作文可以将自己所积累的素材信手拈来。无论官方标准作文写得多么的优美。如果没办法理解，既使暂时记住，但也没有办法转化为自己的知识，为自己所用。
003阅读中前三道题非常简单，必须拿分。
这三道题跟文章是一一对应关系，第一题对应第一段，依次类推。
在关键的时刻，花了钱哪怕获得一丁点的启发，也是值得。
除了这些，我更多是对自己过往行为的反思。
001把专业的事情，留给专业的人去做。
本来是好心拦下补课的活，为家里减轻一些负担。但头来似乎耽误了弟弟最佳学习时机。
002善于记录，善于总结。
如果刚开始的时候，我善于记录弟弟的学习状况。定期总结，当他发现学习状况不好时，及时采取相应的措施，也不会耽搁他。
类似的错误希望以后不要再犯。
十指相扣向上天祈祷，一切都不算晚。
