连着失眠的一个多星期，晚上无数次醒来，拿起来手机看看时间，在想闹钟怎么还不响。有时候凌晨两三点醒来，翻来覆去的睡不着。一周前，自己本来是想学习何主任坚持一天写一篇教学随笔的，不写多了，也就是写一下一天在学校的工作或者孩子们的一些给我的感触。可是这个想法终究是被我的懒惰给夭折在襁褓里了，周一过完的那天在想等到周二补上吧，一直拖到了今天周六了，觉得再不写说不过去了，才开始在又一个睡不着的夜晚打开了电脑。
今天开教职工大会上宋校长还说希望我们可以和何主任一样每天能坚持写一篇简书，或者一周一篇也可以，这样会对我们自身的教师专业水平有一定的提升。我听到感觉自己很惭愧，每天看到何主任发一篇简书都在想他真的好厉害啊，坚持了那么就没中断，他平时在学校工作那么忙还能回家在深夜坚持把这些文字梳理发布。
说到这里，想起周三的社团学生组建工作，我作为书法社团的老师去选社团学生，会场纪律有点乱，有几个孩子坐在那里说话，我二话没说就把他们严厉的轰出了会议室，之后选完学生，一个小男孩被何主任带来我面前，小男孩哭得很厉害，说自己书法很好可是被我赶走了，何主任看着于心不忍給领过来了，我很生气的说你这样不听话的学生能够我不要！何主任则是很耐心的安慰了孩子一会让他走了，事后我反思自己，说得话是不是对孩子造成伤害了，为什么自己的脾气不能和何主任一样有点耐心呢。
在很多很多方面我对孩子们的做法是出于好心的，可是确实有时候也是心急了，我也知道有很多家长说我很凶，对孩子们太严厉了。可是自己却一直无法平衡自己，心里想的我平心静气一点，可真遇到事了，还是火冒三丈。上一周班里宋启平表现一直很让我恼火，我用了很多方法批评他都于事无补，后来我在放学后找了他的家长，说了很多，可能是我不会委婉的沟通，反正最后效果也不好，看着家长对我也很有意见。说是在的那个下午我真的很不开心，在想自己这样子做到底值得不值得。
开学两周了，孩子们的纪律学习方面整体感觉都比上学期要逊色些，我也一直在思考怎么样把他们从假期的懒散自由中拽回来，心里急却也没有什么确实可行的好方法。当然，也不知所有的孩子都比上学期懒散。有些进步的孩子我看在眼里，樊立伟和原玉娇比之前学习上积极了，王远辰和宋启泽的字比之前进步了很多，唐顺硕从之前上课坐不住变得现在很老实了，就是语文的学习还是跟不上，作业也跟的比较困难。还有陈成宇，上学期的下半段，说实在的，她的退步很厉害着实让我着急，每次找她谈话我都很打怵，她自尊心重要强一说就哭，但是她的学习态度却很消极，而这一学期回来，明显感觉自信的她又回来了，我很高兴。还有唐正楠，这孩子上学期一直都不怎么积极回答问题，可是这一学期她变成了最积极回答问题，而且是声音最洪亮的那个孩子，变得有自信了，真好。当然还有王悦童，她比上学期听讲更认真了，她更变成班里代表学习成绩好的同学的引领了。有时候她跑我面前说老师，我真喜欢上语文课啊!这应该是我听到最动听的话语了，让我有时候真的能高兴一整天。
这周的培训也开始了，说实在的，每次培训学校里说让我和别的老师一起去的时候我都很高兴，因为这些真的是一种切切实实的提升。虽然有时候也在担心自己的课程可能会落后进度，但是机会那么难得，学回来的东西真的是让我平衡了自身的缺陷。周五去一小学习了语文教学研讨会的会议精神以及具体做法。一上午的课程满满的，让我的收获也是满载而归，特别是最后一小一位教师讲的引领学生进行课外阅读这一块给我的正能量很大，我录了一个小小的视频发到了家长群里，希望能激起家长引领孩子阅读的共鸣。阅读确实是提升语文素养最好的途径和方法，希望家长陪同孩子延续班级阅读的好习惯吧。给我们班持续阅读打卡的家长孩子点赞！
周五下午我们又在校长等领导的带领下去六小学习校本课程和社团建设，转了整栋楼给我了很多的感慨，也觉得自己的专业知识太欠缺了，急需要快速的提升与进步。以后要自己去带书法社团这对我来说可能是一个很大的挑战，但我觉得这种挑战我乐在其中，就像宋小校长常说的那样，不是你不会做，而是你想不想做。我想做那就把它尽力做好吧。
当然读书笔记打卡我也会坚持下去，为了激励孩子们读书，也为了自己能够更好的去教授语文这门学科，任重道远，脚踏实地。
我会及时调整那个时常有裂痕的自己，让光走进来。失眠也未尝不好，这些睡不着的时刻，让我写下了这些文字，让我对自己的工作有了思考的时间。那天凌晨三点醒来，方悦的妈妈因为生了宝宝没有时间陪方悦读书给我发微信解释，我看到的真的是班里家长们把我布置的作业当成了惯例和重要的事情去做，真的很感动。我回复知道了，方悦妈妈说：老师怎醒那么早，多睡会吧。这句话让我很感动。这句话也支撑了我好几个不眠的夜晚，感恩。
