70005➕小叶子
喷嚏每个人都会打，但有没有人想过，如果喷嚏打得太厉害了会怎么样？
有个男孩，他喷嚏打得太厉害，把自己的名字都忘记了。他又打了个喷嚏，这回他不但忘记了自己在哪里，忘记了他的妈妈是谁，还把一大堆其他重要的事情都忘记了。不久，他打喷嚏把整整一年学到的东西都打掉了。阿——嚏——拼写、数学，甚至连美国总统都从他的鼻子飞出去了。情况变得越来越糟糕了……
《好大一个喷嚏》讲的绝对就是一个脑洞大开的故事。小男孩在超市里打了一个喷嚏，这个喷嚏打得太大了，以至于让他忘了自己是谁，忘了自己的妈妈长什么样子。他还在不停地打喷嚏，一一个喷嚏把他反弹了出去，又一个喷嚏让他把自己学过的那些无聊知识都喷了出来，一个接着一个喷嚏，他头脑中所有自己喜欢的、不喜欢的知识、记忆都被打了出来....最后他觉得自己的大脑简直就像一个漏了气的轮胎，瘪瘪的什么都没有了。这可不行，一个没有记忆，没有妈妈、没有自己名字的人该是多么悲惨，他伤心地抽泣起来。而这一抽泣，反倒出现了转机，.....
当众打喷嚏，对于大人来说可能是一个尴尬的时刻，可是对于孩子来说，却是相当好玩儿的经历。你一定听到过小孩子大声地“阿，阿，嚏嚏嚏.”嚏个没完没了，他们似乎对己为什么会发出这么响亮的声音感到好奇。你也可能见过孩子们对着镜子打喷嚏，然后仔细观看自己喷在镜子上的小唾沫星子。你还可能看过孩子对着镜子翻看自己的鼻孔，寻找喷嚏的来源这就是对“屎尿屁、打嗝、喷嚏、吐口水”这些令大人感到尴尬的事物充满好奇的孩子的天性。难道我们不是应该鼓励孩子对自己身体的好奇和探索吗?儿童对自身身体和心灵的探索，如同他们对外界的探索一样重要和有价值。保持旺盛的好奇心，是儿童终生主动学习、自主学习的基础。
既然这样，不如就和孩子一起探索下喷嚏吧，睁着眼睛打喷嚏?打试看，能不能打喷嚏时嘴巴是张着还是闭着?如果能上网查一下先系喷嚏的知识，孩子可能会觉得更加有趣:人们打喷嚏时空气喷射的速度克然可以超过每小时160千米，约等于台风的.....所有这些探索，都是为了满足孩子的好奇心，并且让他们意识到，几乎所有事情都是可以探索、值得探索的，而这才是学习的真正目的。除了对于知识的探索，还有想象力的展现。为什么不试着想象一下，会我们如果打了个“超级大喷嚏把什么打出来呢?除了像这本书的主人公那样打出他学过的知识和喜欢的恐龙之外，每个孩子打此来的肯定不一样吧。比如把坏心情、小秘密、朝思暮想的玩具都能打出来.
