一夜几乎没睡。心痛的感觉挥之不去。到底是哪里出了问题，孩子会这样呢？我看到自己其他不想被分析，因为觉得得不到支持。
昨天去理发，理发师都说我，人生不能一直做加法，身上的担子越背越重，哪一个都不肯放下，怎么能不累？生活对于你，太累了。也许他真的看懂，也许最近有了这样的感悟，但这样的话，深深触动了我。我的坚持不放弃，真的错了吗？
与我的坚持不同，孩子是什么都敢于放弃。这一个学期，有点听不下去她的理论。她脑子里装的东西越来越多，正好都是关于做减法的。她说老师和家长都在给她加压，压力把她压垮了。真有那么大的压力吗？难道孩子专门用来跟我反其道而行？凭心而论，这学期在她身上倾注的心血是最多的，到头来收获的却是这样的果实。
昨天无意之间，妞爸发现，不是英语老师不布置作业，而是她一直都不去完成。逼问之下，原来负责检查的同学没有盯死，这个漏洞就被她抓到了。刚刚进行的单词测试成绩还勉强说得过去呀？细看，老师真够宽松，至少还有四个单词是错的。头翁的一声响。前几天刚刚发现课外英语放弃，原来所有的都放弃了。还有什么样的大坑等着我呢？
妞已经学会闭嘴死扛，反正说了也没有好结果。昨天的我虽然心痛，但还算冷静，妞爸下不去手，我又一次充当了打手。每次责骂，每次动手，其实都是对我更大的责罚。罚完，孩子居然继续轻松的说笑，我却再也睡不着了。
这么大的孩子，到底怎样教育呢？自问该做的建设并不算少。她一句话，我就是想玩，就让我无语了。学习的责任心怎样形成呢？总以为有了成绩的自信，一切顺理成章，但显然并非如此。孩子接触的东西越来越多，但她的视野并没有打开，眼睛看到的也就是自己那个高度。问题是，现在能够怎样停下来呢？如果再停，再不抓紧，还来得及补救吗？
在妞身上，一步步实现着差生的塑造过程，想象着一节又一节英语课，她手里拿着笔，转来转去，脑子里各种神思，我的火一窜一窜的，真的恨不得撕了她。但是知道不能。讲道理，自己都觉得说多无益，是没有读懂孩子吗？经过种种，我是看到自己的厌弃的。妞爸说，这事不得强求，她就是这样的一个人。但是现在就随她去？
表面上，妞好像被制服了。一个人老老实实把之前的单词记住了。我说，以后要严肃，要认真不折不扣完成，她也点头了。其实我心下是忐忑的，强扭的瓜，真的能吃吗？
不知道这对于一个孩子来说，算不算正常，我能不能力挽狂澜，一直努力培养学习自觉性，怎么越培养，越让人失望呢？
无话可说，却又不能不说。满嘴满心的苦涩。
