最近在看舒明月老师的《大师的写作课——好文笔都是读出来的》，刚看了两篇，便感觉相见恨晚。我将采用RAI读书笔记法，对其中对自己写作启发较大的分享给大家。
今天要拆的是《所有的写作，都是为了被阅读》这篇。在文中，她集中阐述了写给大家看的文章具有的特点即“四有”，即有趣、有用、有料和有力，并给出了丰富的案例。由于篇幅较长，我改用系列方式来发布。此为第1篇文章，读书笔记总第3篇。
H：关注热度
大家对“有料”的关注度有多高呢？让我们一起来看看它在简书平台和微信平台的热度吧。
在简书和微信平台上的搜索热度情况：搜索热度上，简书平台中“有用”的热度约为“读书”的1·/5；而微信平台上，“有用”热度远超“有趣”和“支付宝”。
数据参考如下：简书搜索热度：有料 5.1w，读书 28.6w。微信搜索热度：有料 19.0万，有趣 84.9万，支付宝96.5万。
R：原文精读
“有料”是有真实的见闻经历，有独属于你的新鲜细节——不在其位、不临其境，任何人都编造不出来的细节。
在本书中，舒明月老师给我们分析了时下写“有料”文章两个特征，并结合生动的案例做出了精彩的点评。其写作框架可参考如下：
I：我对“有料”的理解
A1：将知识与自己的经验相关联
这里仅谈及和写作相关的部分。细细品读书中关于“有料”的评述，我突然觉得，我在QQ空间里发表的日志都是“为赋新词强说愁”，是“个人的小调调”，即自嗨型写作。这时候，我的内心是尴尬而不安的，犹如小时候干了错事被大人当场抓住又碍于面子不想承认。
可是，我写的内容，几乎和别人经历、描写的一样，虽然还是有些细节，比如在文倒叙时光|那天，细雨微微 中 我写道：
画面里，凉爽的夏风里夹杂着斜斜的微微细雨，敲打在林间翠绿的竹节上、屋顶灰灰的瓦楞上，又落到屋檐下的青石板上、蜿蜒的碎石小路上，时而在光亮如镜的里面上激起阵阵水花，引来围观的孩子们阵阵的欢笑声。
雨后，天空格外澄明。空气中，到处弥漫着新鲜的泥土气息，和新开的花朵散发出的芬芳。而树下，则是芳草鲜美，落英缤纷。只不过，这些早已成为书中对雨后场景的描述。
比如，“芳草鲜美，落英缤纷”这句原本很经典（出自《桃花源记》），可用在这里却湮没了江南细雨斜斜时树木独有的清新可人的情致，有些“弄巧成拙”之嫌。
为什么我的文字如此单薄呢？说到底，还是由于我平时疏于观察和体味生活的种种景致和情味。
A2：以后如何应用
既然已经打算修炼写作的“神功”，那我平日少不了研读经典绝学和练习基本的心法。比如常见的细节描写手法，如外貌描写、神态描写、语言描写、心理描写等。
此外，坚持写作和不断修改，尽快找到自己感兴趣且擅长的领域。
在写作的路上，愿我们一同精进~
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无戒写作训练营第三期第7天，191号，第8篇。
