亲子日记第202篇

2018.6.20  星期三  晴

      最近和孩子争论最多的问题莫过于学习啦!看到老师发到群里的听写全对的照片有洪靖雯,还比较欣慰。在家的作业情况却时不时出现点小差错,比如今晚的字词又错了好几个,而且有些字是比较简单的,本来临近尾声的作业又是磨叽了好久才写完,注意力相当不集中,结果就是被爸爸吼了几句。自己虚掩着门,我们谁也不搭理她,一会儿我发现琴上方的灯亮了,再过一会儿琴声响起了,我虽不懂音乐,但听的时间长了也有一点儿感觉,感觉今晚有明显的进步,在熟练程度和速度方面都有提高,自己掌控的时间刚刚好,弹了30分钟自觉停下。从房间里走出来,我原本以为会是不高兴的样子,没想到又“嘿嘿”的面对着你。我也赶快鼓励一下说:“今晚这弹琴的状态还不错,有提高。下次得注意学习的状态了!”这孩子就是这种心态,前脚把你气的咬牙切齿,后脚就是嘻嘻哈哈。爸爸也趁机补充一句:“得靠自觉啊,不能整天被人催啊!” 

一篇文章中这样讲:我们催促,其实就是不相信孩子有自我掌控的能力,不相信他能管好自己。可是,催的多了,孩子就对催促产生了免疫。

培养孩子的时间观念,可以借助闹铃,提醒他用了多长时间,慢慢地,做什么事用多长时间,孩子心里多少就会有数了。

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