巫3点多醒了一下，他老人家晃悠了一趟厕所回来很快呼噜上了，然而我却怎么也睡不着了。又不敢翻手机，怕更睡不着，只好听呼呼的风一阵阵刮过来刮过去⋯⋯然后闹钟响，一看已经6点，梦里的情境是那条过去梦里也经常出现的石头路，绕来绕去，总是担心会迟到的路。
起来匆匆洗漱，微波一碗昨晚剩粥喝，出门，电梯又不知道卡在几楼了，只好走下去。路上风很大，吹得裙子外面的那层纱狂乱地飞，我也不管了，飞快地走，一路偏还不断有人打招呼，到学校，还好，预备铃也还没响。
调上周五的课，1班早读，黑板上没有任务，半个月养成的习惯，三天假期后须重新强化，课后对两个班的课代表重申早读任务的布置，读背预习复习复合任务，要根据教学进度以及掌握情况灵活协调。
语言漂流8班第九人，MJW讲叛逆与成长，讲了自己初中时经历的叛逆期，1班第十人，LLN讲只有自己能拯救自己，举了个羊与狼的故事，一群智慧的羊战胜狼的启发。最近大家都把讲话内容转向自己了。
每日一诗是海子《活在珍贵的人间》，说了说沉重的话题。
课堂把本专题余下的四首诗做了整合，人与物，人与人，人与世界，读一读，简单讲解，自己体悟。链接了鲁迅的名言和海子《九月》。
下午完成作文课件。第四节在教学楼间的阴影里走了几圈，太阳还很好，有点烈，天蓝云白，有风吹来。
下班走在大街上，傍晚的阳光还是很强，从云间出来，两侧楼宇玻璃的折射晃晃的，洁白的云也投下浓影，一下生动起来。晚饭银桂喝粥，吃完回家洗发，上夜自修。
8班听了上次小组朗诵的录音，每个小组整体都很好，极个别同学可能站位离手机渐远，声音稍小，也还能听出声音的控制与情感的表达，大多数同学可能是第一次以这样的方式听到自己的声音，有点羞涩。把1班最有实力的一组录音也给他们听了，听完不评价，想让他们自个儿去欣赏鉴别，形成自我评价标准。
课间从教室出来，看月亮从云间出来，升高，清光一轮，而星子并不示弱，也亮得耀眼。
9点半晚自修结束，巫去查宿舍，我在办公室等他，接小子电话，呼哧呼哧走在路上的声音，也是刚从教室出来，说了说考研的事，嘱咐他秋来多喝水多吃水果。10点，晚曲《水边的阿狄丽娜》响起，一会儿，巫大声喊着回家喽，和小区几个同事一块回家。
