#30天专注橙长计划#数学魔术Day5–数字召唤术2.0
魔术名称: 数字召唤术
使用说明: 这个魔术用于数学老师初次接触学生，这个魔术可以让学生深度感受数学魔术的魅力，激发学生探究数学问题的兴趣。
魔术故事:
亲爱的同学们，今天是我们数学魔术课堂的第一次课，老师给大家带了一个和数字有关的魔术。我手上是一副打乱了的扑克牌，我希望这幅扑克牌能像同学们一样排好队，然后出现在大家面前。
我首先用英语的数字来召唤他们，英语中的一怎么拼，O-N-E，one，就是1了，T-W-O,two，2，…，一直到13.
接着用数字来召唤他们，1，翻一张，就是1。1,2，翻一张，是2….,一直到13.
然后用发牌的形式来召唤，发一张牌，1，再发一张牌，2，再发一张牌，3…，一直到13.
最后一列，直接发牌，1,2,3….知道最后一张13.
【今日橙思】
今天将这个魔术练习了五次。一直都很喜欢这个魔术，作为初次体验数学魔术课程的同学，这个魔术相当震撼。这学期我也准备将这个魔术作为开学第一课表演给同学们看。
五次练习中有三次比较成功，整个流程都比较清晰，语言表达较之前流利。有两次失败，都是因为发牌发着发着，不记得发到哪一张了。还需要多练习。
图片发自简书App
