文／木石

看完电影后总觉得哪里不对。

把片中的男女角色按性别分类，细细体察，终于浮现出被少女心糖衣包裹下的史前性别观。

先看男女主角的人设。男主角徐太宇，校霸，爱打架，成绩差，暗恋校花。女主角林真心，路人，成绩普通，样貌普通，暗恋校草。

两人的逆袭之路截然不同。男主通过k书努力学习轻轻松松考到年级前十，从而成功吸引校花的注意。女主通过换发型和摘眼镜，成功吸引校草的注意。这其中的性别固化，大概可以用下面几句“老生常谈”概括：

“男生就是聪明，只是没用在学习上。只要稍微用点心，成绩很快就会提高。”

“女生嘛，死读书，脑筋转不快。成绩好是因为刻苦用功，刻苦了还不好，那就根本不是读书的料。”

“你是男孩子，你要好好学习。将来挣大钱，住大房子，娶漂亮老婆。”

“你是女孩子，你要好好学习打扮自己。将来找一个好老公，住大房子，过好日子。”

一言以蔽之，男，才或财，女，貌和貌。

再看男女主角的朋友。

男主有两个旧友和一群小弟，女主有两个一起花痴的闺蜜。这个设定固化的印象是：男生是更加外向的社会性的，需要兄弟的成长陪伴，还需要小跟班的老大崇拜。女生是内向的家庭性的，两个密友一起花痴校草就够了。

男主的兄弟都很美好。一个失足落水，年轻的样子永远活在男主的愧疚中。一个品学兼优，是被校长硬点要保送台大的校草。

女主的密友都很奇葩。一个是“神经”，会在课间胸袭所有女生，一排溜过去，像猴子弹琵琶。一个胖出正常审美范围，出去郊游时只能被分到一个弱鸡男生，还压得摩托车走不动。

所以，男生负责成长负责体验疼痛的青春负责拯救世界，女生负责活泼可爱小打小闹嘻嘻哈哈。

男女配角同样惊艳。

校草样样好，校花心机婊。校草阳光单纯，爱弹吉他，爱打篮球。校花“个性没那么好”，好像没什么爱好，除了爱寄毒辣害人的“幸运信”。

校花旁边的沈佳仪扮演了丫鬟或经纪人的角色，校花为顾全温柔形象说不出来的话都让沈佳仪说了，比如嘲讽不自量力的求爱者。这样的女孩被校花的光环笼罩，以嘴巴的毒来吸引外界注意，得以在这一点点反射的光中排解心里的苦。

“女孩子嘛，就是小心思多，整天勾心斗角的。别看表面上多好多好，私底下不知道演了多少甄嬛传了。”

“男生就比较单纯，孩子气的。如何做一个优秀的女朋友？NO.1，一定要好好爱护他心中的那个小男孩哦。”

为什么既然“同年龄的女孩比男孩成熟”，这个世界最后还是男人的世界？呵呵，因为女孩的成熟都用在了如何吸引男孩这件事上。

认真工作的女老师，一定是大龄处女尚未婚嫁一心扑在教育事业上，且面容狰狞怨气满满。认真工作的男老师，就是很认真而已。各中原因，

“对于女人来说，婚姻和事业是不可兼得的。你认真工作，一定会牺牲掉家庭幸福。”

“女生说没事，就是有事，女生说没关系，就是有关系。很久很久以后，我们才知道，女生说再也不理你，不是真的讨厌你，而是她真的真的很在乎你。”女主特别认真地说这段台词，我特别认真地起了一地鸡皮疙瘩，对着这大概是从史前废墟里挖出来的话。

再来一点“老生常谈”吧：

“人家女生和男生不一样啦！不像你们直来直去说一不二的，没有一点情调。我们的心思就是要让你们来猜呀，猜到了才是真的爱呢。”

“女人来自金星，男人来自火星。女人是一本书哦，很难懂的，来来来，给你们一点恋爱技巧好好学着吧。”

语言学里的“反语”而已，男生也会在有事的时候说没事，男生也会在有关系的时候说没关系。社会中的人都会用的修辞法，却被单单安在女生身上，有些女生还特别受用。这其中的两性角力，大有风景。女性的婉转被动，娇娇滴滴，欲拒还迎，愈发激荡出男性的直来直往，主动进攻，这一传统的两性互动范式，加上女生特持的“反语”专利，皆大欢喜。

然而，这欢喜被禁锢在单一的模式里，否定了其它各种欢喜的可能。

影片的结尾，女主辞工作甩男友，一切条件就绪，等着男主来拯救，带着青春时期的偶像刘德华，带着钱，带着钱，来拯救少女。

至此，我的少女时代结束了。

欢迎来到少妇时代。看上去是娇妻佳婿配良缘，实际上不过是男主千里迢迢来圆一场自己少男时代的梦，得到了，梦便醒了。后面的故事，是《昼颜》还是《革命之路》还是《消失的爱人》？

若是笼子里的鸟，还有救，开了笼还会飞出来。屏风上的鸟，年深月久，暗了霉了给虫蛀了，就死，也只是死在屏风上了。

《那些年，我们一起追的女孩》，是男孩视角的青春记忆。很多女生不服，觉得那不是自己的青春。记得当时有一篇长文流传，题目是《那些年你们没有追的女孩》，试图为普通女孩的青春发出一点声音。

《我的少女时代》，女孩视角的青春记忆，普通女孩。男女视角转变了，然而仍旧不过是在旧盒子看旧人唱旧歌。

所谓怀旧，从来都自带滤镜，迷醉，眩晕，暖色调。新的恶在滤镜后面悄然生长，恰如春草，更行更远还生。