每当听到那首钢琴曲《致爱丽丝》的美妙旋律，我的脑海中都会浮现出一个女孩的身影——瘦瘦高高的个头，鸭蛋脸，皮肤略黑，总爱扎一个高高的马尾辫。拉着我说话的时候，那马尾辫总是活泼泼地甩来甩去，恍如春天里柳树梢头欢蹦乱跳的小燕子。

读高二那年，我进入一个刚刚组建的班级，周围都是一些陌生的同学。一向性格内向的我，便整日埋头学习，很少与旁边的同学讲话，课余时间，我也坐在座位上看课外书或杂志。

“嗨！你看的什么书呀？”一个清脆的声音从背后传来，见我没有马上回答，她又从背后拍拍我的肩，这下我不得不转过身去，答道：“是《读者》杂志。”

她脸上的笑容很灿烂：“好巧啊，我也喜欢看这个杂志！你看完借我看看吧？”我点点头，预备转回身去，她却以迅雷不及掩耳之势，把一本作业本递到我面前：“可以给我讲讲这几题吗？昨天晚自习我去上专业课了，错过了数学习题课……”

原来她是音乐特长生，那本作业本的姓名栏写着两个娟秀的字——杨珊，我们俩就这样认识了。班上的音乐美术特长生一共有七八个，多数都是文化课成绩不好的，也不怎么爱学习，杨珊好像是个例外。

很快，我们便形影不离了。每天下午放学后，杨珊都要去学校的琴房练琴。我们先去食堂打饭，然后一起走到琴房。我坐在一旁继续吃饭，她则把饭盒盖上放到一边，然后郑重地打开钢琴盖，随即，一串串悠扬的旋律从她修长的十指间流淌而出。就着美妙乐曲吃着饭，一向难吃的食堂饭菜似乎也可口了不少。杨珊那专注弹奏的模样也与往日不同，她一曲又一曲地弹着，我都不忍心提醒她饭菜要凉了。

陪伴她练琴的那些日子，我这个乐盲知道了贝多芬，知道了莫扎特，还喜欢上了理查德克莱德曼，能听出她常练习的《梁祝》《致爱丽丝》《梦中的婚礼》《水边的阿狄丽娜》等曲子，枯燥的学习生活似乎多了些滋味。

我也照例给她讲解数学题，一起分享课外书，她说她理想中的大学是武汉音乐学院，将来她是要开个人演奏会的。最好以后我也选择武汉的其他大学，这样就可以去听她的演奏了，她会给我留着票……她的活泼乐观也感染了我，时不时地会跟她一起开怀大笑，她的笑声，让人感觉这个女孩没有一点点忧愁。可是，谁又能一点忧愁也没有呢？

元旦前几天的一个晚自习，我发现原本应该去排练舞蹈的杨珊少见地趴在课桌上发呆。“怎么了？不舒服吗？”我伸手摸了摸她的额头。她握住我的手，勉强挤出一个微笑。“到底怎么了？”我追问道。

“她们，就是一起练舞的那些女孩，都排挤我，总跟排练老师说我跳得不好……”她的声音越来越低，感觉快要哭出来了。

我疑惑道：“为什么呀，你又没有得罪她们。”“就因为我平时不跟她们一起玩，有几次下课后她们喊我去网吧歌厅那些地方，我拒绝了，她们就说我装，假正经……”的确，艺术特长生们在班里自觉组成了一个小团体，爱出去玩，爱标新立异，以显示跟普通学生的差别。

我想了想，又问她：“那你的舞到底练得怎么样呢？”“已经练熟了，我周末回家都一直在练。但是现在已经没机会参加学校汇演了。”

看着她黯然神伤的样子，我心里也难受起来。“咦，班主任不是说我们班上也要举办晚会吗？要不你就在班上跳？”我突然灵光一闪。

她听了也兴奋起来：“独舞？我怎么没想到啊，还是你聪明！”边说边摇晃我的手臂，那个乐观自信的女孩一瞬间又回来了。

元旦晚会那天，看着台上那个翩翩起舞的靓丽身影，我用力地鼓着掌。青春岁月，很庆幸有这样的女孩相伴。我们相约，一起努力学习，并肩走向更广阔的天地！