时间过得很快。快要到期中考试啦！今天让我写下数学日记吧！
在第一个单元，我们学了小数的除法，精打细算，打扫卫生谁打的电话时间长。这个几个包括了我们的所有在小数除法的学习，我最怕的就是小数的除法了，比如，世界上最重的鸟是鸵鸟，最轻的鸟是蜂鸟。鸵鸟的平均体重是蜂鸟的多少倍？
这道题就对我来说有一点儿难度，在第一单元中，我们的知识点有，小数除以整数，按照整数除法计算。小数除以整数，除到被除数最后一位仍有余数是，可以在余数后面添零继续除，一直没有余数为至。计算一个数除以小数，先把除数变成整数，除数扩大到原来的多少倍，被除数也要扩大到原来的多少倍，再按照除数是整数的除法计算。解决一个数除以小数的问题，要先转换为原来学过的除数是整数的除法，被除数和除数要扩大相同的倍数。求积或商的近似值，可以用计算器先求出积或商，然后根据需要，用“四舍五入”法取近似值。用计算器探索规律的方法:用计算器计算一观察，发现规律一根据规律计算。
有了这些知识点我就不用愁我第一单元的知识了，不过还是要认真做，不能想，我会了，知识点就不做了。也要多做些练习，不然这些知识点记得在手也不行！
这就是我第一单元的总结。同学们快来记下来这些知识点吧！一定要记下来哦！不然考试的时候就不会做了！接下来我要开始第二元的总结了，快来和我一起总结吧！
第二单元我们学的是对称轴和平移。
(1) 找出所给图形的关键点，如图
形的顶点、相交点、端点什么的;
(2) 数出或量出图形关键点到对称
轴的距离;
(3) 在对称轴的另一侧找出关键点
的对称点;
(4) 按照所给图形的顺序连接各
点，就画出所给图形的轴对称图形。
懂了吗？
下面是平移，大家看！
平移的定义是啥？在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。
差点忘了，平移还有基本性质，平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。经过平移，对应线段，对应角分别相等; 对应点所连的线段平行且相等。
平移图形的画法你们知道吗？
(1) 确定平移的方向与距离。
(2) 将关键点按所需方向平移所需距离。按原来图形的连接方式依次连
(3)接各对应点并标上相应字母。
设计图案的基本方法: 平移、对
称、旋转。
我和刘婧一样，想学旋转吗？我们都不会，准确的来说我们全班都不会。哎，真期待旋转是怎么样？我们一起期待学旋转的到来吧。接下来我要写第三单元的总结了！同学们，来和我一起写第三单元的总结吧。
第三单元总结:
年我们学的是倍数与因数。
倍数与因数！
倍数特征！
2的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。
5的倍数的特征:个位上是0或5的数是5的倍数。
3的倍数的特征:
一个数各个数位上的数字的和是3的
倍数，这个数就是3的倍数。
同时是2和3的倍数的特征:个位上的数是0，2,4,6,8，并且各个数位上的数字的和是3的倍数的
数。
找因数怎么找？大家知道吗？
在1~ 100的自然数中，找出某个自
然数的所有因数。方法有运用乘法算式，怎样用乘法算式找呢？用脑子想一想哪两个数相乘等于这个自然数，就可以啦！
本人再补充一下！一个数的因数的个数是有限的。其中最小的因数只能是1,最大的因数只能是它本身。别的就不要胡思乱想了！
刚听过因数，以前有听过倍数，乘数，积，除数，被除数，商。现在又来了个质数，看看它到底是何方神圣？
质数这个东西到底有啥意义？让我布克的讲？
一个数只有1和它本身两个因数，这
个数叫作质数。
接下来，又来了个新朋友！有请！
偶数和奇数。这个这个是2的倍数的数叫偶数。不是2是倍数的数叫奇数。
这就是我们三单元学的知识喽。建议大家多学学哦！
