之前，班级群里有一样作业，叫做英语趣配音。孩子们的积极性很高，每到周末，时不时的群里都会想起交作业的消息。让我这个语文老师，一直在思考，怎么样把孩子们的文字记录下来，留下成长的痕迹。很高兴，在假期的尾巴上遇到了简书。
这个周五作文课上，把自己在简书上的幸运和孩子们说了一通，也推荐了简书。这两天，还真的收到了几个孩子的简书分享。
其中，诗雨妹子的作文，给了我特别的感动。平时妹子作文并不出彩，语文课堂也不活跃，学习成绩也没有出众，一个安静淡然的女孩。
在我的记忆里，妹子的表现都让我觉得特别。第一次，班级里竞选班委，上台的孩子或侃侃而谈，或三言两语，只有诗雨上去后，是坚持沙哑着嗓子完成竞选的。尽管最后的结果不尽人意，但我作为老师心里还是佩服的要命，读书时的我何曾有过这样的勇气！然后读书的日子里，妹子又开始了她的安静模式，淡然如菊，仿佛初上台竞选的那个踊跃的人儿不是她！
第二次的记忆，准确的说我很激动。这一次，诗雨妹子代表我们班级参加1500米的长跑。最开始报名，数学刘老师提她名字的时候，实际上我是不赞成的！看她那瘦小的身子，平时怎么看也不是那风一样的女子，更不用说长跑了。可是刘老师说小个子女生才耐力好，这是他带班的过来经验。稍微征求了下妹子的意见，就决定了。
运动会上，看好的张同学和范同学毫无意外的获得了第一。要开始1500米长跑了，我其实已经满足了，因为是真的没有想过诗雨妹子能获得名次，想着让她和小罗顺利跑完就好！不过我必须给她们加油，因为我是没有勇气跑完这路程的。站在跑道旁，一门心思的鼓励她俩，都没有想过当时是给了她们多大的压力。可是最终的结果证明，有压力才有动力，诗雨妹子顶住压力，靠着实力，还有毅力，小小的身体里，爆发了大能量，成了跑道上的独一无二。从最开始的落后，一圈一圈的超越，超越对手，超越自己，最终第一个跑到了我面前。还是那么淡淡一笑！
这一次，在简书上的首创。妹子洋洋洒洒写了1000多字，就是记录的运动会上的奔跑。看完后唏嘘不已，竞技给人带来的力量真的不一样。又想到了昨天看到的成都马拉松赛，第一个到达的选手一开始也不是最前面，后面不断的赶超，和对手齐头并进，在终点不远处冲刺的那瞬间，我看到了竞技的美和感动。我想这场奔跑，一定是实力，毅力和爆发力的绝战！
突然想到，我们的青春，又何尝不是一场奔跑？站在起点，开始出发，实力的悬殊，，毅力的支撑，爆发力的冲刺，以及内心里对成功的渴望，都决定了我们什么时候跑到终点！
青春是一场永不停歇的奔跑，暂时的停留，也是为了更好更快的跑到终点！
