通过第一模块的学习 我对课堂的定位已不是教师讲述式教学，而是学生中心课堂。那么要转型确实不是一件容易的事，但教师的思维已经开始转变了，转型的过程中需要经历到三个阶段：调动思考力的高效课堂、建议合作意识的团队合作学习课堂、任务驱动的学生中心课堂。而在转型的过程中科技能够发挥关键性作用，在课堂中实现学生思维的可视化，为教师提供精准数据作为教学决策参考，也给学生创造了新的学习机会。唯有彻底转变课堂形态，才能让每一名学生对于学习负起自己应有的责任，教育质量才能真正提升。学生中心的课堂，最主要是不能以自己的感受为主，不是我感觉这节课上得好就是好，而是要站在学生的角度，学生能否真正吸收和消化知识。以学生为中心的课堂就是要调动思考力的高效课堂、建立合作意识的团队合作学习课堂和任务驱动的学生中心课堂。科技能在这个转型过程中做出积极贡献作用。自20世纪中期以来，“以学生为中心”教育理念在西方国家教育界产生并得以迅速发展，本科教育正从“以教师为中心”转向“以学生为中心”，已成为西方国家教育界的主流教育理念及教学模式。这一转变带来了一系列的变革，如学习方法、教学方法、教学组织管理、教育质量评估体系等。 以学生为本就是要以实现学生全面发展为目标，从学生根本出发，确立学生在教育活动中的主体地位。主要包括：以学生本体为本。教育本质就是一种培养人的活动。以学生发展为本。以学生为本教育理念就是指以学生的进步发展为理念。以学生整体为本。以学生为本教育理念是让全体学生都得到发展。
第一模块共读心得
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