我是一名生活在上海的职场二宝妈，同时，也是一名从不会点评、到积极刻意练习点评、到现在沉迷于点评不能自拔的---新手点评官。

下面，我将从“为什么要点评、点评案例、如何点评”这3个方面，来跟大家分享“点评技巧，非常重要” 这件事：

1.  为什么要点评？

首先，我想请大家思考一个问题：我们报课学习的目的，是什么？

→是为了提升自己，对不对？而这个提升的过程，一定绕不开这样2件事情：

l  自我怀疑：我现在究竟做的怎么样？

l  寻求解决方案：我哪里不太好，该如何改进？

下面，我来拆解一下，这2句话背后的逻辑：

l  “我现在究竟做的怎么样?”,是一个寻求反馈的过程。其实，我们都想要、也都需要“正反馈”。这是寻求认同的表现。所以，积极地给予对方肯定，能帮助对方迅速地获得成就感、建立自信，并获得继续坚持下去的动力；

l “我哪里不太好，该如何改进？”，背后的逻辑是：我知道“我很普通、我不那么出色”，但是，我不知道：我到底哪里有问题，以及我该怎么做？也就是---ta其实是想听“干货”，想获得一对一的指导。

2.  点评案例

下面，我将用“一正、一反”两个案例，来给大家展示一下，不同的点评，究竟会有怎样不同的结果：

①反面案例：小a（化名）事件

小a，是我在17期演讲训练营的同学，因为有同学互评环节的设置，所以，那天，我按照要求，点开了他的作业。他的朗读感想部分，除了重复，就是大段的留白，和最后勉强挤出的几句：关联性不是很大的感想。

我没多想，草率地留下了这样一句点评：我可以差评么？完成的太随意了。事后，小a觉得自己受到了冒犯，不但微信小窗我表达不满，甚至还把苦水吐到了龙兄那里去了。

事后，我也觉得自己处理的不太好，所以主动联系过他，想弥补点什么。但是，结局大家应该多少也能猜想到，真的就：再也没有然后了。他跟我保持了一种：绝对安全的距离。

②  正面案例：和春霖的遇见

春霖，是我在18期演讲训练营的小面条。每天，我都会耐心地等待他的作业。看到他微信小窗甩过来的链接，我一定会留到、我方便记笔记的时候，再点开。

从他的朗读、到感想、再到演讲视频，我会用纸笔快速记录下：所有我觉得好的、或者不够好的细节，并用热情饱满的声音给他点评。

l  我会积极地告诉春霖，哪些细节，他做的特别好；

l  我也会真实地告诉春霖，哪些细节，给了我怎样的、不那么好的感受；

l  甚至有时，我还会跟春霖示范，如果怎样做，可能会更好。

21天打卡结束以后，我意外地收到了一个大大的惊喜，我的小面条春霖，在最后一天的打卡作业里，说了这样一句话，“衷心感谢我的馒头吴蕾，我想对你说，做你的面条，我是幸福的，谢谢”。

通过上面两个案例，大家感受到“不同的点评”，会有怎样不同的结果了么？

3.如何点评

其实，为了掌握点评技巧，让“点评”成为我帮助别人的武器，而不是伤害别人的武器。在正式做馒头之前，我仔细学习了咱坚持星球首席演讲教练--丽丽老师3个版本的点评分享。牢牢地记住了，她精心提炼出来的9字点评心法，分别是：有感受、有依据、有细节。

① 有感受

点评的时候，请大家尽量用语音，向对方表达，你对ta作业真实的感受。无论是“这么晚，你依然坚持完成作业，真棒”，还是“你的观点，太出彩了”。请记住，一定是你当下最真实的感受。因为你的情绪，会通过声音，被对方感受到；

②有依据

我们在表达的时候，无论是夸别人，还是给别人提一个意见，如果只有观点，那叫断言。如果同时有依据，那么，就可以说，那是一个观点。只有，当你的依据，能够支撑你的观点时，你的观点，才可信。别人，才会对你信服。

比如，同样是上面的例子，我不是只说“真棒”，而是说“这么晚，你依然坚持完成作业，真棒”。

③  有细节

我们语音交流也好、我们视频交流也好，我们都隔着远远的距离，那么，怎样才能让对方精准地get到你真正的意图呢？答案就是：描述细节。

记得那次，春霖介绍他的家乡，他说：他家乡的美食，是羊肠汤。我说：不够抓人。那么，怎样叫抓人呢？我提供了一个细节：冬天的早晨，喝上一碗热乎乎的羊肠汤。大家是不是瞬间就能get到：抓人的点了？

最后总结一下，刚刚我分别从“为什么要点评”、“点评案例”、以及“如何点评”这3个方面，跟大家分享了“点评技巧非常重要”这件事。相信大家对点评的重要性，又有了新的认识。

所以，我亲爱的伙伴们，让我们从今天开始，积极地去点评别人的作业：

l  用“点评”去打消别人在成长道路上的孤独感；

l 用“点评”去帮助别人及时获得成就感；

l  用“点评”去助力别人走得更久、走得更远吧！