2019-10-08

学校管理变革很多时候就是在触碰之前管理者不曾触碰的痛点。

有些痛点往往是管理者自身的“视觉盲区”,自己是看不见的,但是你来触碰,他会有强烈的痛感;还有一些痛点是其明确表明不允许他人触碰的——常常,正是因为之前没有人触碰这些“痛点”,学校发展才停滞不前。要想改变,就要直面现实,事实上之前你认为是对的,往往是错的,之前你认为是不能尝试的,往往恰恰是可以探索的。

建设一个新世界容易,打破一个旧世界往往很难,打破他人的认知,唤醒他人的灵魂都不是一件容易的事情——很多时候我们都是背着“井”看世界的人,我们都认为自己找到了真理,看到了真相。

学校文化重建也是这样的。

我们的责任就是唤醒,你可以唤醒的人。

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