D11
今天，在妈妈的建议下，优忧同意去参加了书法班，第一次上课，一个半小时的时间，除了喝水、上卫生间，他没有休息，一直在写……
一节课下来，一个本子几乎快写完了，放学回家的路上，妈妈蹲下来，很郑重地对他说：优忧，在写字这件事上，妈妈是有一些担心的，谢谢你，愿意主动来学习书法，并且这么积极主动，让妈妈非常安心，谢谢你！
优忧非常惊喜地对我说：妈妈，你知道吗，以前，捺我都不会顿笔，现在我终于会写啦！
听到他的表达，感受着，他享受其中的样子，瞬间被他感动啦！感觉特别温暖！
D12
和孩子在一起，努力地站在他的角色去想，去体会。
当自己焦躁不安的时候，一定别忘记切换到他的角色，这样，可能问题就会解决了吧！
这是，几天来，我对自己的提醒……
当我发现，家长发生转换，孩子就会发生变化……
学习
放学，在姥姥家写了一些老师布置的字，但是，留了三行没有写。去上外语课时，美滋滋地向好朋友“炫耀”自己写了好多好多的字……
晚上，上完外语课，回到家，有点晚了。优忧开始写作业 ，已经困的不行的小优，对妈妈说：我想睡觉，但是，我这些是不是还得写完……
妈妈说：恩，今天如果困了，咱们就睡吧，然后，咱们明天再写！
优忧意识到，事情早晚都是自己的，早晚都要写，于是，坚持把老师布置的一页纸以及数字写完，并且，在写拼音的时候，当妈妈告诉他，“d”的正确写法后，他能够及时地调整，并且越写越好……
就这样，看到他放下不安，耐心的写，他的那股情绪，在妈妈平和的态度下，一点点地发生变化，并且，他愿意接纳妈妈的指导，并获得一点点的进步，在他完成作业时，妈妈由衷地对他说：做你的妈妈真幸福！他也告诉我，做你的儿子，也很幸福！
真的是，你安了，世界就安啦！当我决定，无论他在什么程度，无论他在这个程度待多久，我都远陪着他时，我发现，一切都那么的美好，我看到的都是他的努力与美好……
校园生活
在上外语课的路上，仿佛是我们的特殊时光，我们聊天、交流他在学校的事情，他的小心思、小喜悦，愿意和我分享，讲给我听，听着他喜悦地说，在学校发生的好多事情，还有很小伙伴们的故事，妈妈觉得，真的是无比的幸福……
经过了两周的时间，妈妈由鸡飞狗跳，渐渐地转化为平心静气，儿子有最初的排斥，渐渐地和我越来越亲密，昨天，当我问优忧：如果有机会给你换一个妈妈，你要不要换，优忧问我，这个妈妈学习正面管教吗？我回答道：这个不确定，随机的。优忧答：那还是不换了、不换了！
未来的路那么长，和儿子就这样慢慢成长、慢慢成长……
