时间：2019.8.13

主讲人：南子老师

旅行途中，大巴车上绘制，仍旧是思维导图简图。

前几天做了两场科普类绘本《给孩子的造物大书》故事会，遇到一些问题，刚好南子老师的主题就是科普类，心中暗喜。

之前跟南子老师学过21天绘本，磁性温柔的声音带来干货满满。

图片发自简书App

今天的课程分为四个部分：

一、全脑思维读绘本：

1.读懂是开始，把平面还原为立体。

2.绘本动力的三个维度：

a. 人之本性：物质性，看得见的

                        精神性，看不见的

b. 生命目的：道德使命，个人层面和社会层面

c. 教育目标：智力精神成长，凛赋潜能，服务能力（解决问题能力）

二、有趣有料的科普绘本

思考为什么，是什么的过程

三、读科普绘本的多种方式

懂比爱更重要，开启大脑的无限可能。

内容终于形式。

过程中要做到看清、看懂、多角度输出和复盘优化。

参照别人的评论

四、一图值千金，秒懂科普类绘本。

一图指的思维导图，最近开的多场故事会，我都是用思维导图的方法先梳理思路和知识点，事半功倍，尤其适用于知识点内容比较多的科普类绘本。

图片发自简书App