时间:2019.8.13
主讲人:南子老师
旅行途中,大巴车上绘制,仍旧是思维导图简图。
前几天做了两场科普类绘本《给孩子的造物大书》故事会,遇到一些问题,刚好南子老师的主题就是科普类,心中暗喜。
之前跟南子老师学过21天绘本,磁性温柔的声音带来干货满满。
图片发自简书App
今天的课程分为四个部分:
一、全脑思维读绘本:
1.读懂是开始,把平面还原为立体。
2.绘本动力的三个维度:
a. 人之本性:物质性,看得见的
精神性,看不见的
b. 生命目的:道德使命,个人层面和社会层面
c. 教育目标:智力精神成长,凛赋潜能,服务能力(解决问题能力)
二、有趣有料的科普绘本
思考为什么,是什么的过程
三、读科普绘本的多种方式
懂比爱更重要,开启大脑的无限可能。
内容终于形式。
过程中要做到看清、看懂、多角度输出和复盘优化。
参照别人的评论
四、一图值千金,秒懂科普类绘本。
一图指的思维导图,最近开的多场故事会,我都是用思维导图的方法先梳理思路和知识点,事半功倍,尤其适用于知识点内容比较多的科普类绘本。
图片发自简书App