报名了阿秋老师的输出力课程，却一直拖延直到结营一天才听完所有课程。还是在组长雯雯的监督下完成的，如果她不提醒我，我很有可能在课程完结后才去听。为什么会这样？我自己反思的原因是不够重视：一是课程报名费不高，只要58元，可以说是一顿饭的钱；二是我没有把它放在我的重要优先待办事项里，我觉得回听也OK啊，反正听课链接就在那里。
其实不止这一个在线课程，我还报名了几个课程，比如在得到订阅了李笑来老师和古典老师的专栏，在唯库购买了2个99元的课程，看上去我好像很喜欢学习，舍得花钱去投资，但问题是，买了之后呢？就堆在那里了，想起来学一下想起来学一下。
所以我的这种行为真的就像阿秋老师说的松鼠模式。松鼠模式就是学了就忘、学不下去、学得很慢。
我看到心动的课程就想买，生怕自己错过了落后了，看到别人推荐的书也买，但是却一直没有刷新学习进度。其实这是种不好的心态：盲目，因为害怕失去而无目的地占有，好像占有了就心安了，就有安全感了。于是这只会导致恶性循环，一边学一边扔，一边扔一边囤积，结果忙、茫、盲。
针对这种问题，阿秋老师说学习要采取猴子模式：立即消化、保持兴趣、借用工具。
第一、当发现一个学习目标，不要囤积，立马学习消化输出，不要三心二意，而是学完一个再学另外一个。
第二、保持学习的良好心态，不是焦虑、着急害怕，而是明白自己为什么学习，有所目标地去学习。
第三、学会借用工具。学会在海量的信息中选择对我们有用、有价值的信息，减少时间、选择成本，提升学习的效率。这包括去网站和社区搜索免费信息寻找知识切入点；从书籍和优质课程的付费内容中学习、加深对知识的理解；精简我们的关注面、让所处的圈子升值。
这里阿秋老师的建议是公众号不要超过30个，想想自己的订阅有三位数呢，其中点开率应该就30%吧，有很多都是觉得有机会看、有机会用得上的那种类型，但事实是我并没那么多精力去看那么多推送，所以这点有必要精简精减，留下当阶段对自己重要的公众号。
回到自我反思的拖延原因，忙到没时间听课就真的不是理由了。因为你的生活和时间都是自己选择的结果，你看重什么自然会给它安排时间。
另外我等课程都完结后再回听还有个弊端，就是我没有参与到集体的互动讨论中，错过了练习的机会，我这样抱佛脚集中赶课回听其实是个不完整的学习过程。我以为群内大家的讨论不看也没关系，但其实这是个思想碰撞的过程，或许别人想到了你没想到的点给你带来启发呢。
所以说，在学习群应该多与大家积极互动，积极参与讨论，而不是自学、与大家无链接，互动分享的过程既是发现新想法、拓宽认识面也是建立个人品牌的过程，因为“你说的每一句话都代表着你的修养、认知水平和个人品牌。”
以上是我听完阿秋老师输出力课程后的自我反思和感悟，主要针对学习知识方面，希望自己可以学的更高效。
