【思维魔法师8/10】思维导图在初中数学中的运用

【课名】:《思维导图在初中 数学的运用》

【时间】:8月18日

【嘉宾】:刘春艳老师

作为同行,对春艳老师的专业度自叹不如,尤其是ppt做的那么漂亮,我的提升空间还很大。

图片发自简书App

课程内容:

一、 思维导图用于复习

1.学科特点:高度抽象性,严密逻辑性,广泛应用性。

2.学习目的:提高逻辑思维能力、运算能力、空间想象力和语言表达能力

3.思维导图的优势:思维导图是思维工具,能通过解一道题会一类题,把书读薄,彩色丰富,增强学习趣味性。

二、 如何应对马虎,思维导图帮你整理错题

1.马虎的认识:马虎的由来故事

误区:我的孩子聪明,马虎点没事

2.根源:

a.态度问题,囫囵吐枣,不重视

b. 性格急躁

c. 熟练程度中等

d. 习惯焦虑

3.应对方法:

a.培养审题透彻的习惯,要求:自检纠错,草纸整洁,总结反思

b.熟能生巧

c.整理错集

d.考试技巧

4.三笔法整理错题

黑色笔抄题,蓝色笔抄过程,红色笔改错及查因。

三、 思维导图解应用题

1.初中数学按知识分:一元一次方程,二元一次方程,分式方程,一元二次方程

2.按类型的分:

行程问题,工程问题,经济问题,调配问题,几何问题,银行问题

3.六步骤:审、设、列、解、检验、答

四、 思维导图解动态几何问题

1.动态几何问题是初中数学考试的最后一两道大题。

2.特点:具有统一性,变化性,规律性

3.考察内容包括函数和变项。

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