Unit 1,Passage2
1.从本篇文章中我学到最重要的概念：从各个方面综合考量，选择属于自己的最好的大学，在大学中平衡学习和课外生活。
2.我在本篇文章中学到的怦然心动的单词：extracurricular课外的，业余的；retention保留；indicator指出，指示。
3.在本篇文章中我最喜欢的一句话：Aim for a balance between academics,activities and social life.（写出了我心中理想的大学生活，充实而不单调）
4.我在今天学习材料中遇到的困难：本来在做英语阅读时，对于不懂的词可以根据前后大意来猜，可当不认识的单词过多的时候就蒙圈了。其实归根结底，还是词汇量不够。
5.语伴给我的建议：在做题过程中，遇到不认识的单词尽量先不要去查，试着跳过往下看，看能否联系前后猜出来，即使猜不出来也无所谓，也许这个词根本不影响阅读和答题。最后做完如果想增加词汇量，可以查一查，记一记。
6.我的一些其他感受和收获：句子是由单词组成的，单词是基础，只有当词汇量到达一定水平，阅读能力才会提高。通过语伴的建议，又学到了一种做题的方法。
7.下周学习的努力方向：我数了一下，四级英语词汇书上word-list1一共有74个单词，而且有不少认识的。我希望我下周能把这word-list1记完。坚持！坚持！坚持！
