近年来，国学又开始逐渐热起来，但还不成熟，刚接触到国学体验馆的概念且又是一个系统性的大工程，顿时感到回归国学是实实在在能看到的了。下面有一点点自己的看法，如果与之前有重复，那说明我们有共同的观点，工作起来更合拍；如果有之前的不一样，那说明这是一种新思路的加入，工作中又有新的讨论点。
一、国学体验馆——国学教材
在国学馆中有不同的模块，在这不同的模块中虽然内容不同，但是结构应该是一致的，我觉得可以根据体验者的年龄特征去划分教材及内容，在每一模块中可以分为低阶和高阶。
某一模块
低阶篇：针对低龄者或初学者
高阶篇：针对大龄者或深入学习者
二、国学体验馆——国学“三”客
在这里我所想表达的是一个人从开始接触到熟悉再到深入学习，这些只是一些称呼（有时称呼也很吸引人或起作用），这样我们可以根据其处于哪个阶段有针对性的进行引导。
国学人群
国学访客：初访者，对国学新奇或常常想看却没有行动者
国学常客：常常体验者，具有一定的国学修养
国学墨客：学习较为深入者，较深的国学修养
三、国学体验馆——国学志愿者（国学骑士）
一提起志愿者，在公益方面比较发达，但是在文化传播中显得不是那么惹眼，但是志愿者是一支力量非常大切不可忽视的力量，可以分布很广，可以随时随地，可以长时间持续，这些优点是“正规军”所力所不能及的。对于国学志愿者我更愿意称为国学骑士，虽然“骑士”是西方色彩浓重的词，它不仅有志愿者中责任的内涵还带有一种神圣的感觉，其实文化之间应该是和谐的。
国学志愿者
社会国学志愿者：其实社会团体是最庞大和庞杂的，支持力量应该是恒有潜力的
学生国学志愿者：这是八九点钟的太阳，是国学生命的延续
教师国学志愿者：传道授业解惑也
如果单从读书的角度来书，无论什么书，尤其是国学，一般要经历三个阶段，及时诵读、学贯、涉猎，这也与张潮在《幽梦影》中说的读书的三个阶段有所呼应，也就是少年读书如戏中望月，中年读书如亭中窥月，晚年读书如台上玩月；气质知识可以靠读书来培养，但是深刻只有靠岁月和体验来感受，读很多书也只是别人的故事，但是只有体验才能让自己去经历。国学体验馆我觉得，这是一个浮躁的人绝不问津，热爱的人纷至沓来的地方；这是一个用儒家思想修心，用西方的思想来经营管理，用道家的思想闲情偶寄的地方。
