《思考快与慢》领读001

96
虫子89
2017.06.22 00:30* 字数 671

      前言:今天把健身计划提上日程,训练第一天,慢跑40分钟热身,然后上老师的普拉提课程一个半小时,我的娘啊,半条命快给我累没了):回来之后看群里都交了作业,我的作业还没交呢,赶紧打开笔记本,边听录音边记笔记,第一天是个开始,不能落后!

第一、为什么要共度这本书?

1.共度收益大

2.这本书是经典中的经典

3.解释系统所必须

4.决策系统所必须

第二、为什么采用共度?

1.加深认知深度

2.是否在能力圈中做事(永澄老师擅长知识降维)

3.是否符合复利效应(提升理解力)

理解力:读书过程要主动思考,提问,用作者的原话复述一遍,然后再用自己的语言说一遍。降低自己和作者之间认知差距知道作者想说的,同样也能悟出作者想说而没有说的。

4.边际成本递减

5.去往正向黑天鹅高发的地方

去往结构洞较大的地方(信息不重叠性高的地方)

第三、为什么要在早晨共度

1.早上参加课程属于积极主动的人。

2.存量和增量的逻辑:对自己有要求,每天要保持充电,保持增量,不能一直使用存量会导致存量天花板,无法超越。

3.走出舒适区。

4.重要不紧急,多安排时间做。

5.大家都其他时间段做,多数人选择的方案通常是不靠谱的,平庸的方案只能得到平庸的结果。

6.有助于积累势能。

7.训练秩序感。

第四、如何推进这个活动

研发形式:面向少数人,真正提升理解力,慢下来持续做。

产品形式:多数人想直接给出标准答案,交智商税。

第五、如何才算完成这个活动

根据2/8法则做少数那些人,本次活动你给自己设定了什么样的标准,并能如实的完成他,下次可以免费参加活动,最终是找到同频一起进步的小伙伴。

关键概念

TMBRT模型

结构洞

势能

秩序感

理解力

附一张柠檬佳的图表记录,今天太晚了,明天研究下:


日记本
Web note ad 1