童童的期中考试出来了两个科目的成绩了，英语82，数学52，试卷都没有发呢！半个学期以来一直顾此失彼的关注小瑜，忙碌自己的学习，成长，看书，没有焦虑，没有要求和引导童童。有的只是让她自己规划时间完成日常的作业，尊重她的选择。学以致用，知易行难，家庭教育，任重道远。
在看到成绩的当下，我的感觉这是必然，为什么呢？前两天跟童童聊天，问她最喜欢的老师，她说是语文老师，考试作为是“我的✘✘”，我说我来猜猜看，我故意猜了好几个别的，比方说我的爸爸，我的明星✘✘，我的奶奶，我的妹妹，最后才去猜我的妈妈。我问她写的什么内容，她说忘记了。
童童说数学课上跟听催眠曲一样，最不喜欢数学课。（我的解析是她听着费劲，期初买了三门主课的教辅资料，没有引导她好好用，每次的作业，她效率很高的完成，应她的意愿，我没有去帮她检查。）我当时就说，咱们回家你来跟妈妈讲课吧？教妈妈学习数学，我也好想学习的，好不好？她说，那需要买个小黑板，买粉笔，好的，没有问题。马上购买。
待试卷发下来了，拿到试卷我们再去看如何更好的查漏补缺，引导，我觉得四年级的孩子了，亡羊补牢，为时不晚。从这一刻开始，好好的陪伴，关心，关注，和关爱，一定会越来越好的。（今天威威老师说:童童说她最近进步挺大的，妈妈总是说那么两句话“你很好，一定会越来越好”威威老师给我的建议是提升自己的说话技巧和能力。我觉得自己很好了，学以致用速度再加快，就更好了。你能行，加油吧！）
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