今天继续看《学会提问》，知道除了价值观假设，在结论和理由是之间还存在一种描述性假设，这类假设是指我们认为一个人或事物的过去，现在和未来会是怎样的。
书中有一个例子：这辆车肯定能够把你送到任何目的地，因为这辆车在各种各样的地形中都驾驶过。这里面就隐含了两个没有明说的假设：一是这辆车的性能会永恒不变，不会出现故障，二是驾驶人的水平一定是好的，能够在各类地形里面驾驶。而这两个假设一旦不成立，之前的结论就不成立了。
我想到了从小到大常常听到的话，比如小明这孩子将来一定会出人头地的，他从小成绩就好。这里就假设了小明的聪明会一直保持下去，不会出现下降的可能，也假设了不会有问题会超出小明的能力范围。但是事实上我们毕业之后都明白了，个人的力量在大的时代潮流里太微不足道。同样是做销售，在夕阳行业和朝阳行业，结果会差很多。
不管是价值观假设，还是描述性假设，都是理由和结论之间的纽带。如果我们找到了这些纽带，并表示认可，我们就可以接受论证的过程，反之我们就可以反驳对方，或者只是选择不相信。
看到这里我才终于明白了《学会提问》的一开头说批判性思维并不是让我们去挑刺，而是做一个思想开放的人。如果我们愿意花心思去探究别人的观点之后的理由，理由之后隐藏的价值观，才能真正地理解对方，知道除了我自己根深蒂固的观念，世界上也存在与我相反但是也成立的观念，最终做到不自欺欺人，也不人云亦云。
