32004 黄扬
(日)庆子·凯萨兹 文/图
吴小红 译
《我的幸运一天》这本绘本在我家的受欢迎程度是我那2岁多的孩子,会拿起这本书假装识字,一板一眼地说:《我的幸运一天》,庆子·凯撒兹,然后balabala……我在一旁目瞪口呆。果然验证了《幸福的种子》书里讲的,你对书本的兴趣和喜爱,会感染和影响孩子。
这本绘本讲述的是一只狐狸正在家修爪子打算出外捕猎,忽然有只小肥猪来敲门。狐狸把小猪抓进来打算烤了吃,但机智的小猪又是说自己脏,又是说自己瘦,还说自己肉硬,楞是让狐狸白忙活了一天,给他洗澡,给他做饭,给他按摩,硬生生把狐狸给累昏过去了。最后,小猪打包了狐狸烤的小甜饼安然无恙美滋滋地回家去了。
这本书我同样是抓住亲子聚会的时机讲的,在讲的过程中,我孩子简直就是我的捧梗王,一直帮我"动情演绎",当他学着我用无奈的声音说"好吧,听你的安排吧"的时候,我差点笑场!当最后合上书给他们看封底,问他们:小猪回家吃小甜饼了,那狐狸先生呢?小朋友们一起大叫,累昏过去了……
通过这次实践,我学习到:
1、对于年龄稍大点的孩子(3岁以上),故事情节有趣的绘本能很快吸引他们的注意力并且能保证他们有定力听完,因为他们已经具备了理解故事情节的能力。而对于稍小一点的孩子,例如我的孩子来说,讲这类故事性强一点的绘本时,主要是靠讲的技巧来吸引他们,例如不同角色声音口气的模仿,情节变化时声音语调、表情动作的配合等等。
2、给孩子讲故事、取得共鸣真是一种快速拉进和孩子距离的绝佳方法。当天给孩子们讲完两本故事后,其中一个比较腼腆的大哥哥就主动去拿出了自己很喜欢的一本书叫我讲,后来还拉我手让我和他一起玩书上的游戏。
讲真的,孩子喜欢听,大概就是我讲绘本的最大动力了。