暑期青少年班火爆开训，一堂又一堂。当然和很多孩子就走的更近了，平时因为各种补习，父母各种忙也没有这样的机会。
此篇感受来源于周五遇见的一个家庭，准确来说是两姐妹带着各自的孩子在理县忙完生意之余带着孩子匆匆赶来。还没坐下就能感受到妈妈脸上的“乌云密布”，当然我们凭着对人性的敏感度感受到，一定有故事。
因为对这个家庭并不了解，渐渐坐下来后思索着该如何开口从哪里切入对方才不会敏感。正好一个9岁的男孩坐在旁边看着我笑了笑，顺着我们就招呼起来……就这样开始我们今天面聊的话题，通过和孩子不到几分钟的交流了解到，孩子的梦想是要考军校当宇航员……妈妈诧异的看着孩子我怎么不知道？儿子说：我三年级就写作文了， 我们一边交流着，孩子不自觉聊到了很多在学校里和老师及同学相处的点滴，面对自己学习成绩不好，几乎一个学期要被老师叫半学期的办公室，他不喜欢这样的感觉，也不喜欢这个班主任，以此厌学，逃学，因为讨厌这个老师所以关于老师的教的这些科目几乎也听不进去……妈妈在旁边听的干着急。
听完孩子讲完这一切，我只问了他一句：你喜欢现在的自己吗，你想不想变好？孩子只是使劲点头。他说：不是我不想学习，是我听不懂，我说，如果给你时间你相信自己能追上来吗？只要你愿意努力，孩子没有言语又是点点头……刚好此时，孩子快葛优瘫在那里了不停的动着，妈妈的斜眼飘去，孩子立马坐了起来，但那一刻是极不情愿的，借由这个事件，我告诉孩子：如果你要考入军校，未来实现你的梦想，你知道标准是什么吗？你在电视上看到的那些军人叔叔们是什么标准？孩子立马调整表情，坐姿，这一坐就是一个多小时，没有一丝松懈，中途没有再找父母要过手机或者其他，连水都没有喝一口………妈妈好惊讶，这是为什么呢？ 从短短一个小时不到，我们来回不断重复确认孩子立刻修正自己不好行为的行动力，确认他的价值不下25次，最终孩子才愿意从起初的不相信自己到最后说，我愿意去努力相信自己，通过自己努力去做到，即将走进少年班训练之旅。
父母惊讶的看到自己日常的教育模式，不是孩子不能改，真的是自己太不了解孩子了，也不信任孩子，语言模式看似积极实则是打击，连自己都意识不到。用要求式的爱对孩子实施掌控以发泄自己那么努力却得不到回报的不满，把父母无私的爱变成了交换，显得那么功利，孩子辛苦，父母长期长途跋涉来回奔波也辛苦。
如果面对孩子成长中的逆境，你没有做好陪他一起变好的准备，而这个过程需要一次次强化打心眼里信任孩子，一次次耐心爱心浇灌着，怎么可能把“长歪”的孩子给引导正呢？孩子不是交换品，更不是父母的私有财产，孩子也是一个独立的生命，爱他/她请给孩子适合的环境，让他/她长成他/她自己。
耐心的背后是对生命足够的重视和敬畏，世间万物皆可重来，唯有生命成长不可重来。修缮性格缺陷，面对原生家庭重组自我，让生命旅程回归生命成长的轨道，做最好的自己从爱自己重视自己价值开始。
自我重塑一直走在路上……
林彩：一个热爱生活，用生命感染生命绽放的幸福女人！
