近日，关于教师体罚和变相体罚学生，网上又有人在议论纷纷。这不，你看，有人发问了：如果老师罚学生写作业，算是变相体罚吗？有些人大呼：当然是变相体罚！关于这个问题，我也想谈以下三点看法：
第一，什么是变相体罚？
体罚是一种简单、粗暴的教育方式，是通过给学生造成肉体上的痛苦，以此对犯错误纪律的学生进行惩罚。变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格，伤害学生心灵。其形式归纳有以下几种：
1、罚抄：非正常作业,强制性罚抄过量作业。
2、罚钱：不论数目多少，不论形式如何。
3、罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。
4、以练习为理由的体罚学生或罚跑、或罚跪、或罚蹲等。
5、逐出教室而不及时处理。
6、辱骂学生，讽刺挖苦学生。
7、敲教鞭，甩东西。
8、未经领导同意，随意停课或停止学生参加一切活动。
由此可以看出，老师并不是不能罚学生写作业，而是不能强制性罚抄过量作业。
第二，为什么老师要罚学生写作业？
老师罚学生写作业不外乎两种情况：第一种是学生作业没有完成好。第二种是学生违反了纪律。
如果是作业没有完成好，那么作为老师要求学生重写作业以示惩戒。这也是对学生负责的表现。因为通过这种方式既可以让学生掌握好知识，又可以让他认识到自己的错误，促使他下一次认真完成作业，保证作业质量。这是完全合理的做法。
如果是学生违反了纪律，老师通过罚写作业的方式来惩罚他。这也是文明、合理、可行的一种教育方式。
当然，老师罚学生写作业不可随意，要把握分寸，适度适量即可。不然，给学生造成过重的作业负担，既不能达到预期的教育目标，还有可能遭到家长的反对甚至是举报。得不偿失，又何必呢？对不对？第三，老师罚学生写作业也要把握度的原则。
结束语：现行的教育政策和社会环境对教师有诸多限制，作为老师，一定不要轻易实施自己惩戒的权利，不得不罚时要把握好度的原则，当可罚不可罚时，宁愿不罚。
对此，你有什么意见或看法呢？欢迎留言交流分享！
