我的“音标老师”

今年某月某日看到小伙伴们在群里讨论英语的学习,当时自己并没有参与其中,因为觉得自己英语水平太低。后来一小伙伴组织了英语学习群,需要每天坚持打卡并记录自己的学习心得。这个方式简直太好了,不是正能解决我这种不能持之以恒的懒人呢吗?于是,马上加入。一如群,群主就要求提交学习计划。学习计划?我懵逼了。因为我从来没有什么计划的人,怎么可能有学习计划呢。既然入群就要遵守群规,既来之则安之吗,赶紧参考已提交小伙伴的学习计划。发现好多人用赖世雄老师的学习资料,有音标,有口语入门,初级,中级等。粗略看了下赖老师的音标和入门资料,感觉挺适合我自己的。提交学习计划后,每天早上定时执行计划,经过两个星期的检验,确实适合我这个学了10多年的英语学渣。因为我十多年的音标学习为零,这就是我为什么要选择音标作为我的首要英语学习资料。

一、为什么要学习音标

为什么觉得自己有必要再重新学习英语音标?

音标的重要性,自不言说,不管学习何种语言,音标都是放在首要学习的。

而我的英语学习之路,却少了这一步。第一次学习英语是在初中一年级,没有学习音标,直接进入背单词和背课文,学习语法阶段,我甚至不知道有多少个元音音标。在十多年年的英语学习中,经历无数次大大小小的英语考试,听力一直是我的弱项。听说读写,听是放在了首位。而与我,则是句子看得懂,可别人说出来,听不懂。

后来知道听不懂,源于自己的发音不准,发音不准,源于音标没有系统学习。所以,我想要攻克英语这个堡垒,首要就是解决发音的问题,音标是重中之重。而赖老师著的《美语音标》经过我一段时间的学习,非常适合我这种情况。

二、如何利用音标老师

1、《美语音标》内容简介

这本书很薄,共126页。分为五个章节,分别为字母的读法、元音、辅音、复习字母的读法和连音的念法。第二、第三章节篇幅最多,分别介绍元音音标和辅音音标的发音诀窍、发音注意事项,含有该音标的单词和句子跟读以及相似音标的对比。

2、如何使用学习

对于这本书的学习,我的步骤是:

首先,阅读目录,简单了解书包含的内容。

这样便于了解该书的全貌,也便于日后快速查找到相应的内容。

其次,根据书的编排章节,按顺序学习。

因为我觉得音标学习也是个渐进的过程。同时还有利于前后对比学习。

再次,不断复习及重点练习。

因为一次的学习并不能完全掌握这些,需要根据自己学习情况,不断重复练习。在学习到新单词,可查找回相应的音标。

最后,总结出现频率高相同音标的单词。

三、音标老师能带来什么好处

经过音标老师---《美语音标》的“教导”和“悉心指教”,自己的英语学习慢慢开始开窍啦。

1、读单词时,开始有意识地控制舌头在口腔放的位置。

2、读句子时,根据“音标老师”总结的规律,想听美籍人士发音,找出哪些需要连读,同时自己根据这些规律模仿连读发音。

3、自己听的能力,逐步提高。

原来听慢速英语,对我来说都是很难的,而且自己很容易注意了不集中。现在步行去上班的路上,听慢速英语表示无压力了。

4、流利说,跟读的分数也在开始慢慢升高。

流利说的模仿跟读,分数的提高,得益于我对音标的学习,特别是连读方面。连读掌握了,一是,听起英语比较容易懂。二是,自己发音会跟标准。

经过一个多月的音标学习,我的英语学习也开始进入状态。谢谢我的“音标老师”,让我慢慢找回学习英语的信心及动力。

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