01 孩子让父母觉得丢人

昨天跟朋友聊天，他提到带孩子跟别人一起出去吃饭的情景。在饭桌上，他孩子不怎么吃饭，把饮料和汤混来混去的。

周围人说这孩子怎么样这样，你看别的孩子都乖乖坐在那里吃饭。

他自己觉得孩子只是混自己的东西，还蛮有创意的。

但是架不住大家都说这样不对，他就感觉不太舒服。

我自己也有类似的经历，我儿子出去一不高兴就躺在地上。如果他躺在过道挡着路，我得让他起来。有时他躺在角落里路边，虽然不碍什么，我依然特别不好意思。

觉得他丢了我的人，有时还特别生气，喊他骂他。

于是就想一个问题，带孩子出去，有些行为一定是不允许的，比如在要求肃静的场所，电影院图书馆喧哗，或者欺负别人拿别人的东西。

当孩子的另外一些行为，我们在家里是允许的，比如他儿子混搭自己的饮料和汤，我儿子躺地上不挡路，父母自己是接受的。

而到外面，周围的人都觉得不妥，父母觉得脸上挂不住，没面子，甚至觉得孩子丢了自己的人，觉得很生气，有些时候还忍不住要打骂孩子，这个时候应该怎么处理呢？

02 不同标准的碰撞

首先我们来找下问题的根源，我觉得主要是在评判孩子行为这个问题上，家庭内外标准的差异造成的。

改革者

我们这一代人，大多数是由传统方式带大的。而我们父辈那一代，过得相对封闭，获取信息和知识的渠道也很少。

他们多数人都是生活在比较小的生活圈子，跟外界接触不多，不太愿意接受新事物。

因而，他们的方式可以说是简单粗暴。小时候，父母长辈们教育我们的标准就是要乖，要听话。不能违背他们的意愿，不然轻则骂你一场，重则打你一顿。

随着我们这一代人的成长，社会逐渐变得开放，再加上互联网大势一来。获取知识的途径也多了许多，于是各种思路对国人大开方便之门。

还有不少出过国或者在国外生活，有些人还专门上课学习西方传过来的教育理念和方法，比如正面管教、PET、蒙特梭利等等。

这个时候，再回看父辈带孩子的方式，便觉得有些不妥。因而慢慢的改进，形成了自己的标准。

他们希望带出一个特立独行，有独立思考能力和创造力的孩子。

这一批人我们姑且称之为改革者。

守成者

然而，还有一些人，他们或没有机会去接触别的知识体系，或思虑再三考察再四依然更加赞成传统的方式。

他们依然照着传统方式带孩子，按传统的标准来要求孩子。

他们觉得养育孩子的标准非常传统，就是让孩子听话、乖、保持跟周围的人一致。

这批人我们姑且称之为守成者。

当周围的人都是守成者而你自己是改革者的时候，自然你孩子在外面会招人非议；而当周围人都是改革者，你自己是守成者时，难免你孩子在外面会惹人议论。

这其实就是不同标准之间相互碰撞而产生的必然问题。

03 解决问题的两个方法

那么，如何解决这个问题呢？我认为有两个方式。

首先你只有一个孩子，按照一个标准来对待他就可以了。

我当时跟朋友说，你以独立孩子的标准来要求他，在外面又要求他做一个乖孩子，这样对他不公平，他也会觉得迷茫。

反过来也是一样，当你以自己希望的乖、听话的方式来教育孩子，那么在外面他没有主见，人云亦云时，你也不要觉得不妥。

孩子他是个孩子，性情一旦确定就基本确定下来了。他又不是变色龙，并不具备随着环境改变自己性情的能力。

无论是改革者还是守成者，当我们决定以我们自己的方式来带孩子时，那就必然决定了有很多的人更我们意见不一致，或许他们意见更偏左一点，或许偏右一点，或者干脆跟我们相反。

那么，孩子在外面让人说道，我们觉得丢人，算是我们坚持己见所应该付出的代价吧！

其次，你也可以告知孩子内外标准的差距，让他适当的调整一下。

这个方式适用于较大一些的孩子，你可以告诉他，在家里那些行为虽然可以，而在外面却是不受欢迎的。

比如我超级不喜欢跟孩子们说乖、听话，我七岁的儿子就非常自我，然后就出了问题。

家长会的时候老师告状说儿子在课堂上，老师正讲着课呢，他就突然大笑，然后说他他也不听。

我就觉得这样不妥，每次上学路上跟他申明到学校听老师的话。好好听课，不要打扰别人。

跟孩子说明了，孩子基本上还是会配合的。我们也就免除了烦恼。

04 按照自己的标准带孩子

不管你是什么样的标准来带孩子，带孩子出去的时候，总是有人赞同，有人不赞同。

所以带孩子出去，常常免不了让父母觉得丢人的时刻。

老话说，丢不起那个人！

而带孩子出去我们，你就得抛开面子，丢得起那个人。

问问自己，孩子的成长和我的面子哪个最重要？

一时失面子真没什么大不了的，孩子的成长才是第一位的。

最后我们要明白不管是我们自己还是孩子，无论如何都做不到人家人爱，花见花开。

所以切莫去管他，我们按照自己的标准带好自己的孩子就可以了。