今天看到连老师的一篇文章。关于孩子们的作业到底该不该做，做多少的话题，文中提到了，记忆乃学习之母，在记忆术上下了苦功的人，能很快记住几百件事，上千个单词。为了得到记忆术，也离不开大量的重复训练。若轻视重复训练，记忆能力就低；记忆能力低，空空的素材库，思维创造不起来。废除重复训练与记忆任务，那是自断经脉。
读完很受启发。
学习离不开记忆，没有大量的博闻强记，人的大脑就没有储备，贫瘠、干涸的脑袋里如同沙漠，怎么能长出绿草。
恰巧今天上午单位有督导组过来检查，抽考主题教育应知应会内容，这个任务上周已布置下来，我外出参加了四天培训，专注上课，也就没把抽考这个事放在心上，所有考题都没背。今天突然接到督导组过来检查，吓得我赶紧进行强记。
由于跟付先生有过盟约，最近在背三字经，而且时限是本周日晚上接受检查，我已经信誓旦旦过了，所以这一周我口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯。背得卖力，还剩一丢丢就可以竣工了。
可能是近期不停用记忆力的缘故，今天上午的强记抢记居然效果明显，很快就记住了我原以为会很难记的那些考点。
由此推断我的记忆力在增长。想起付先生说过的一句话：用进废退。
在学习这块，我特别佩服付先生，他真可谓口而诵，心儿惟，朝于斯，夕于斯。一有空就看书，边锻炼边嘴里还在背诵。他喜欢古人的文章，不是简单翻翻，而是整篇整篇大段大段的背诵下来，然后反复咀嚼思考，加以运用。写起文章来引经据典，说起话来口吐莲花。尤其能出思想，看问题处理问题的维度和能力越来越大、越来越强。
又回到连岳老师提到的记忆能力低，空空的素材库，思维创造不起来。
所以，记忆能力需要持续锻炼，不断记忆经典的文章、或诗词、或名句，积累自己的素材库，让自己变得思想丰盈内心饱满，岂不美哉！
