毛线变变变

结合我们第二本主题书《惊奇一线》我们在班级里面画了毛线拉画,围绕班级计划,把毛线画作为班级特色,以促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展为核心,引导幼儿积极思考,大胆创作。在班级特色活动中,不仅让幼儿体验到了制作的的乐趣,而且提高和培养了幼儿动手动脑的能力和创新能力,我们用毛线拉出了各种不同的动物、植物快来看看吧!


博:小朋友们说我的像山羊,但是觉得的像一个山洞的桥。

壮:我的像一个房子。

关:我的是两只小鸟在天空飞翔。

迪:我的像打拳的拳头。

心:看我的是一个骆驼。

睿:看我的是小猫。

雪:我的是小爱心。

朵:我的是两只小老鼠。

宣:这有点像恐龙,还会飞起来。

林:我觉得我的特别想过山车的轨道。

轩:我的像两个人在对话。

雅:我弄出了一个南瓜灯。

皓:我的像小山羊。

佑:我的像一个大树。

罗:我的像蝙蝠侠。

昱:我的是火山。

泉:我的是两个牛。

敖:看我的像团泥巴。

贝:我的比别人的拳头大一点。

合:我的像小狗。

曦:我的像小鸡。

格:我拉出了一个仙人掌。

涵:我拉出了一个大海马。

依:我的像一个小松鼠。

椿:我的是一个海草。

其实我们往往想不出来的东西,孩子们都有自己的思想,在欣赏自然世界和生活环境中美得事物时,关注其色彩欣赏作品时会产生相应的联想和情绪反应。

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