奖状风波

2019.5.29 星期三  晴

读经人员: 育淳 育彤,妈妈

读经方法:147累积法

系统读经:第44周 第3天 第304天


《孟子》梁惠王章句下(03),《诗经》小雅 甫田之什216-220    《论语》宪问第十四(1) 《黄帝内经》灵枢上 邪气藏府病形第四 法时(3)


育淳 通读《老子》第0遍 累计第2遍

育彤 通读《老子》第0遍 累计第1遍

  下午放学后,彤彤来车间找我,要求我随她去一场办公室,她说有事要和我说。我说忙完手中的活再去,彤彤在一旁一直催:妈妈,我的事也很重要,你快点。

  忙完手中活随她到办公室,她早早跑进去,双手举着一张奖状给我看:妈妈,你看,我得奖了!

  哇,得奖了呀!优秀少先队奖,很棒哦! 我一边赞叹一边接过奖状认真的读了出来!

  彤彤很高兴:语文也考了95.5,我这次可以得30元+5元了!

  这么多吗? 我问她。

  彤彤依旧很兴奋的说:是呀,奖状就30元,加考试的5元!

  到下班时间,我叫她将奖状收到书包,去接姐姐回家,她说:不能收书包,会有折痕的。

我问她:那你从学校怎么带回来的。

彤彤说:我一直拿在手上呀!

我很惊讶的问她:你坐车也这样拿在手上?

是的,我一路拿着走过来的。

这个奖状在她幼小心灵里比任何奖状都重要,小心翼翼的护着。

来,妈妈有办法解决这个问题。说完我开始卷起来,用彤彤手上小手链圈了起了。 你看,这不好了吗。

彤彤对这个结果很满意:妈妈真厉害哦!

回家后,她又分享给奶奶看。等她爸爸回来,又兴高采烈的分享给她爸爸看,爸爸表扬了她!

彤彤接着就开始给她爸算账了:爸爸,你要给我35元了。

爸爸说:不要吧,这次不奖钱,我请你们吃烤鱼。

彤彤一听不肯:我不要吃烤鱼,我要钱。

因为孩子一再不肯,她爸爸还是给了她五元,余下30元就不给了,说请吃烤鱼。

彤彤开始不依不饶了,一定要那30元,抱怨爸爸言而无信。跑过来找我:爸爸不给,我找妈妈要,妈妈,你要给我哦。

我正在洗碗,没说不,也没说不给。

爸爸一听找我要,立即说:妈妈也不能给,每次都要求我们做到,我们要求你的做到了吗?

彤彤听到这,生气的跑回了房间。

可是没一会功夫,战争爆发了。

姐姐准备读经典了,我去叫彤彤也快准备。彤彤从房间出来,经过客厅时,两眼瞪着她爸爸,还将枕头扔了过去。这个态度是个导火线,点燃了她爸,她爸正在看电视立即从沙发上跳起来追到房间去打彤彤,我一看丢下手中的活,也追了进去,我如果不护住,她爸这脾气一来,会打的好惨,育淳也吓坏了,看到情况不妙,无法读书,就回到自己房间去了。她爸一边打一边吼叫:用眼瞪着我,什么态度!越学越坏,要钱就找我来了,我要你做点什么事你都不做。要求我们,自己什么也不做! 我要狠狠的打! 越说越气,每一巴掌落下去,也是极力的控制住,轻轻的打了下去,但火气越来越大,还抬起脚说要踹一脚过去,终究还是没有踹下去,但是彤彤已经是嚎啕大哭了。这孩子一哭就会呕吐,我牵着她去洗手间呕吐,她爸气的还在那嗷嗷叫。说要撕废那张制度表,以后不管考多少再也不给奖励了,说孩子得了奖有什么用,没钱就不得奖了吗!

  彤彤呕吐完毕依然在哭,爸爸依然在骂。这时候我什么也做不了。继续手中的活。过一会育淳带头开始读经了,彤彤也跟了过去,情绪还没完全平复,提出来不跟音频了,关起门来 独自在房间里读。

读完经典后,彤彤拿着奖状来找我:妈妈,我要撕了这张奖状。

这孩子情绪依然在,我说:可不能撕,这是你努力学习的成果。你去房间,妈妈干完活就来。

忙完手中的活,我来到她们房间,只见彤彤还是双眼泪汪汪的坐在床上。

我走过去抱了抱她:来,妈妈来帮你将奖状贴起来。

彤彤开始不肯贴,说不要这奖状了,以后也不得奖了!

我说:不能这样,妈妈可以因为工作不开心,就不工作赚钱了吗?妈妈可以因为你们不听话,就不要你们了吗?妈妈现在也不开心,就可以不管你们了吗?

彤彤摇了摇头,我说:这就对了,奖状是你努力学习的成果,也是老师给于的鼓励,我们贴起来。

经过我的劝说,开始配合我将奖状贴了起来。贴的时候发现墙上的制度全被 爸爸撕了。

贴完奖状,我开始就刚才的问题和彤彤开始了谈话:爸爸说不奖钱,说请吃烤鱼,你也可以考虑接受呀,完全不接受,可以智取,和爸爸商量,或者少奖一点,何况妈妈也并没有说不给你。心急吃不了热豆腐。欲速则不达!你的态度奖激努了你爸爸,你想,你这么做是没礼貌的对吗? 你每次都不愿付出,只要求索取,爸爸当然要生气。 你答应我们的做到了吗?爸爸每次说没做到要扣钱,可并没有扣呀。 就比如 ,你说天天写日记,你有几天没写了?


彤彤说:有几天了吧。

对呀,你答应的事情也没做到呀,爸爸每天上班回来很辛苦,叫你帮忙做点什么,你都不肯,爸爸能不生气吗?今天这事,你也可以考虑接受爸爸奖励的烤鱼呀!一家人一起吃烤鱼多开心呀!还有爸爸夜班工作马上不能上了,本来就不开心,你用这种蛮横不讲理的态度对他,他能不发火吗? 爸爸发脾气是有原因的,  你们看, 爸爸基本上不管你们,都是妈妈在照顾你们,你们还经常不听话, 你要学会承担一点,你什么都依赖姐姐去做,姐姐每担当一次都是成长,你不做,你就什么也不会了!


看彤彤情绪好了些,我开始了说制度的事:爸爸几时撕了制度了。  彤彤摇摇头说不知道。

我说:你看,爸爸真生气了,将制度撕了。以后也就不执行了!你要接受哦!没制度也一样要努力读书!

彤彤没有说话。

我又问她:今天这事,你态度不对在先,如果想通了就去给爸爸道谦吧。

彤彤立即抗议:我不要,我不要道谦。

唉,这孩子心中还有坎,我也不能逼她。

我看也差不多了,叫她开始写日记,她一看自己前面没完成,问我:前面的我要补吗?

我说:不补了,这次就算原谅你,但以后不可以了。

彤彤点了点头,开始了写日记。我关起了房门退了出来 .

来到客厅,开始和她爸谈话:你刚才脾气太大了,会吓到孩子的。你要作废制度,也要好好和孩子讲呀!

她爸爸还是气呼呼的:你看她什么态度,都是你教的,越来越坏了。

我说:又是我教的? 你就都没份了? 她毕竟是个孩子,要用心引导,也要一个过程,你见过一根钢筋能一下折弯的吗?

爸爸一边看电视一边嚷嚷:反正这孩子就是越来越坏,以后长大不得了。

我说:那制度就没执行好,没达要求时要扣钱,你也没扣呀,给她们感觉就是达到制度要求就要奖,反正你也会扣。你以后跟孩子说话时注意下方法。不要这么急躁。

爸爸下班回来忙完活就是看手机,以前还会积极检查孩子们作业,现在可好,签字都全交给我了,完全不管,一有问题就说是我教的不好! 说我管不住就不要管了。唉。。。 好吧,都是我的问题了?

  等孩子们做完作业等,我去给彤彤洗澡,彤彤找夹子,又找到沙发上她爸爸那了,就这样父女俩又开始交流了,这就是孩子的性格,过一会就跟没事一样了。

等彤彤洗完澡出来,穿着个小裤衩出来,她爸爸见状,一边说一边追到房间去:洗了澡都不穿好衣服就出来,羞不羞呀,这样也会感冒呀。

彤彤哈哈笑:不羞,在家里,我又不冷。

这那像是刚刚挨过打的呀,爸爸也许是觉得自己刚才态度过急,吓到孩子,这会态度又是父爱满满了。

制度作废了也好,当时 我就担心,孩子会不会 为了奖钱而读书,反一不奖了呢,是不是就无所谓了,今天的事情一出,果然是这种结果,彤彤就觉得,反正没奖金了,以后我不得奖了。 定制度前我们真的没考虑周全!这次作废也是一件好事吧,也告诉了孩子,制度不是一成不变的, 如果一方没有照章执行,那么就会作废无效!

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