我们生活在一个色彩斑斓的世界。色彩带给我们美的享受，宝宝也是在成长的过程中，随着视觉发育的成熟,通过认识色彩、感知色彩，来逐渐欣赏并享受色彩描绘的这个美丽的世界。
几天不见的子宸宝宝今天过来上学了，安宝看到后可开心啦。赶紧跑过去给子宸一个大大的想念拥抱。
轰隆隆隆 轰隆隆隆 火车开动了…
我们进教室喝点水吧。小朋友们非常有秩序地从左到右依次上来领取自己水杯！
多喝水可以促进新陈代谢、消化吸收、解热降温等…
牛牛：“小朋友们请问你们喜不喜欢吃包子呢？我可喜欢吃呢。现在和牛牛老师一起玩『包子卷子』的手指游戏吧。”
有些小朋友说喜欢，有些说喜欢面包～
『包子卷子』
包子这么大 卷子这么长
打开里面包着全是糖
左看看 右看看
左看看 右看看
请宝宝们尝一尝
吃完东西的垃圾要扔哪里去？垃圾以及食物吃完后剩下的渣要记得扔到垃圾桶里去哦。因为如果你们乱扔垃圾、不爱干净的话就会引来“吱吱吱…吱吱吱…”小老鼠。
老鼠的习性、危害及防制
习性：老鼠是在泥地、杂物、下水道等场所藏身、繁殖。每天以垃圾、粪便、人畜食物等物品为食物。
危害：老鼠主要会传播鼠疫、流行性出血热、姜虫病、血吸虫病等疾病。据估计，有史以来死于鼠传播疾病的人数远远超过直接死于历次战争人数的总和。（老鼠身上是沾满细菌）
防制：①环境治理：饿和渴：把室内、外所有鼠类的食物管好，断绝鼠粮。如尽量管好粮食、食品、饲料、水源、垃圾、粪便等，使鼠类难以或无法在人居环境觅食，从而使鼠类难以生存、降低生育能力、迫使远离人居环境。②防和封：在加工、储存食品（含药品）和易被鼠类侵害的配电房、行李房等建筑物，完善防鼠设施…
《抓老鼠》
老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你！
角色扮演
牛牛：老鼠笼 孩子们：小老鼠
找到了希宝、子宸、成成三只小老鼠。
（目标：让孩子们了解因为什么才会有老鼠，让他们学会要爱干净，垃圾是要丢到垃圾桶里的注意卫生。小老鼠才不会出现哦）
自由活动区
小小和棒棒在演奏钢琴。do re mi fa sol la si do～
笑笑站在旁边专注地欣赏中…
每位小朋友都各自玩着，不亦乐乎。
感统训练
每次上感统课，孩子们都非常兴奋！自己想办法越过感统器械，这可以很好的锻炼孩子的独立性。
个个玩的都满头大汗。收玩具时，小朋友们也是很积极参与。这次特别要表扬下棒棒同学，坚持到最后协助牛牛把器材都送回家了。大拇哥，表扬！当然其他小朋友也是很棒的。
希宝带来了美味的面包分享。运动过后吃点小面包喝口水补充体力。
有趣的周三过去了！明天见，孩子们！
