文|小笠无敌
去年五月份，安安一周岁零十五天。我抛下她，和奶奶以及新婚的姐姐、姐夫去平遥古城玩了一天，安安由姥姥照看。出发前，我在朋友圈里写下：第一次分开的考验。
和宝宝四个多月就必须去工作的职场妈妈相比，我幸福太多了。但这第一次的分开，令我恍惚。我总是看时间，查列车车次，询问姐姐几点回家。和安安分开仅仅几小时，我患上了分离焦虑。
好不容易回了家。我不会忘记，当我们从公交车上下来，我看见路边小推车里的安安。她也看见了我，摇摇晃晃地站起来，伸出小手要我抱。妈妈说：安安一天都很乖，没有哭闹。虽然安安表现得还不错，但她心里是不是一直存有疑问：妈妈去哪儿了？她小小的内心里是不是也体会了分离的滋味？
十个月后，我和安安有了第二次分离。我和爸妈、弟弟去省城看房子，担心安安坐车太闷太累，就没有带她。我告诉她：妈妈下午就回来了。安安摇头又点头，很不情愿。太姥姥抱过她，老姑也在：你们走吧，带她看看小牛小羊就好了！
结果呢，安安一整天也不回家，直说要看公交车，等妈妈！太姥姥抱不动，就由老姑抱着在街上走来走去，直到我们返回。安安一看到我，鼻子抽了一下，委屈地大哭起来……这一次，她大概感觉了分离，生怕妈妈走掉。
分离，成了安安的软肋，也是我的软肋。几百个日日夜夜，只有这数都不用数的白天的两次短暂分离，等安安上了幼儿园会不会闹得更凶，更让人心疼？
我反思自己，虽然在我出门前告诉了安安我的去向，但也仅仅是随口一说，对她还没起到什么强化作用。对一岁多的孩子来说，他们并不是十分明白人或物会从一个空间转移到另一个空间，却不会消失不见。
我想，等年后安安快三周岁时，就选个早教中心让她提前适应一下妈妈不在的日子。可计划赶不上变化，我想学车了，权衡之下，我回了娘家。一是我学车时可以让妈妈帮忙照看安安，二是等妈妈去照顾姐姐月子后，我可以给爸爸做饭、作伴。
报驾校前，我需要去村委会和派出所开一些证明、办居住证。这些事情跑了两三天，加上最后去县城报名，我和安安让这件“必要的事情”被迫分开了。每次，我都会提前并反复地和她说：妈妈要考小汽车了，要去办材料，办好就回来了啊！安安似懂非懂地点点头。她和姥姥比较亲密，我走一会儿不用太担心。
每次我回来，安安就从院子里跑到门口迎接我，还甜甜地说：妈妈你回来了！然后就又蹦又跳。
这几次都是短时分离，我真正担心的是，学车开始后安安能否乖乖等待。家乡这边的科一不必去上课，自己在手机软件上做题就可以了，只花了一上午时间去考试。考试那天七点半就要到驾校，我提前几天和安安说好了要早早出门。她记下了，那天也早早醒来，还在家门口让姥姥抱着和我说拜拜。
科一顺利通过。大概是暑假的缘故，我等了一个月才接到科二的练车电话。而此时，妈妈早已去了姐姐家。没办法，只好让爸爸休工带孩子。安安和姥爷待得时间不多，我们都担心她不服姥爷的照顾。
为了避免这个状况，很早以前我就开始训练她：妈妈过两天去学小汽车，你和谁在家呀？安安答：姥爷、小猪、小猫……嗯，还算不糊涂。每天晚上睡觉前，我们都做这组问答，久而久之，这个答案印在了她心里。至少对于我来说，离开一上午不再焦虑，我相信我的女儿能表现得很好。
此外，我在练车时间上做了选择。安安上午很清醒，下午会睡一觉，睡得好醒来又跳又笑，睡不好就又哭又闹。于是，我把时间约在上午，出发前，我对她说：妈妈中午就回家了，和姥爷乖乖的。顺便给她一个魔法亲亲。我接连学了四天车，加上考试共五天。安安和我都顺利过关。
事后我在想，安安之所以非常信任我的话，比如“中午就到家”，是因为我没有骗过她。能做到的事情才答应她，是我一直遵循的原则。做不到的事情，我会耐心地给她解释原因。
练车第四天下午，安安醒得比较早，我就带她去了驾校。一方面我想再熟悉熟悉场地，另一方面也让安安看看妈妈这几天在哪儿学习。就像我数次带安安去安爸的公司一样，让她看看爸爸工作的地方是什么样的。让她慢慢理解“我现在看不到爸爸妈妈，是因为他们在别的地方工作学习”。
回家后，邻里大妈说：看看村里的孩子多好带，他家人有事随便扔给哪个邻居帮忙看一会儿都可以，不像城里的孩子认生，出个门还左交代右叮嘱。
我笑笑不置可否，环境有别固然是原因之一，但孩子的安全感是爸爸妈妈、是家人给的。即使她还是个看上去什么都不懂的孩子，我也希望她的内心里满满都是爱，哪怕是等待，也等得有目标有方向。
我和女儿安安仍然行走在克服分离焦虑的路上，我们都有很多东西要学习……
